“吳麗麗。”也是我們班的。

“看甚麼？！”吳教員立時厲喝，“你們現在是高三，黌舍統統活動都與你們無關！”

我扶額，我想我今後大學的畢業論文會是《論改正中二逗逼發小腦迴路的首要性》，我感受我在他身邊會少活好多年！

白貨可不是學霸，並且他的數學還冇我好，常常來找我給他補習。你TM上課好好聽不就能考好了？！這傢夥是設法學院直接跳級麼？人家考出來學四年，他出來“砰”一下，直接考研。我看像。

接下去，一個，又一個同窗站了起來，大抵有十來個。

但是，我們統統人都冇鳥他，紛繁開啟桌麵的晶體觸屏。觸屏平時是平躺的，能夠作為課桌麵的一部分，在開啟時，它會升起一個六十度的角，成為一個便利旁觀和利用的觸屏。

吳教員帥氣地一揮劍指，一份份卷子就已經占有了我們麵前的螢幕。

我們班的同窗站在一起，看向司令台。

“看甚麼呢！都坐好！”跟著教員的一聲厲喝，我們從速坐回原位。

空中操場在我們這棟講授樓的頂樓，操場建在頂樓一來能夠節儉空間，二來也能夠建更多的操場，讓大師有充足的活動空間，不會搶處所。

並且！現在都是電子講義，電子書了好嗎！你還看紙質書？我們課桌上的晶體觸屏是擺著看的嗎？你能夠用它觀點令書啊！那麼厚一堆是想顯得你本身博學嗎？！

“蘇靈。”

他飛過期，模糊瞥見深藍色車身上有一個四角星的標記。

數學吳教員一臉仇敵地掃視我們：“你們是高三生了！記著，除了測驗，統統都跟你們無關！天塌下來你們也要在這裡持續做卷子！你們要做好不考上大學不歸的必死的決計！”

當年，那場星能風暴後，很多年長的人冇有異變，但厥後他們生的孩子，到十六歲以後，有一部分會產生異變，構成新的星能者。而統統基因產生異變的人都集合於北緯三十度的都會裡。

“啊！快看！”俄然間，坐在窗邊的同窗叫了起來，然後，敏捷激發了群羊效應，幾近全部班的同窗都撲到了窗邊，即便叫的同窗能夠隻是看到一坨鳥屎。

“？”我？

他們的到來，必然與星能者有關！

門口，高鵬低著頭走返來了，默靜坐到坐位上開啟觸屏，老誠懇實看了起來。

但究竟證明，他看到的不是鳥屎，而是！一艘小型四翼飛車！！！

我看中間，白貨還是在觀點令書！

吳教員陰著臉甩甩手，大師立即歡脫地蹦了出去：“哦~~~~~”