“那我們現在開端合作？”範婭雲聽到安娜的評價後，對主理方微微的不滿也消逝了，如是問道。

“那是甚麼東西？”範婭雲滿臉莫名，竹絲她聽得懂，就是安娜的竹編嘛，但是扣瓷是甚麼？一種陳腐的工藝？

範婭雲和安娜一聽這話，眼底頓時一亮，不過旋即又道，“但是我們不會燒製瓷器。”

“都雅，看上去也不難的模樣。但是女神，你肯定我們倆能把它們燒製出來？”範婭雲難堪地咧著嘴，用手抓著後腦勺說道。

“本次測驗題目為‘山川之間’，請三位考生闡揚各自上風，共同締造出一個富有文明內涵，又兼具傳統特性的作品。重視：各位考生應符合古文明比賽的大旨，弘揚傳統技藝，不宜過分奇思妙想。”

明顯她不像持續這個話題，因而問道，“你們感覺這套茶具如何？”

安娜一聽當即苦著張臉，“莫非要我做個竹編工藝品，然後讓婭雲在竹編上寫字？這也太不含蓄了吧，並且女神的感化也冇闡揚到啊。”

“這些慈竹需求先颳去竹子內裡的青皮，剖開竹片晾曬吧，可這裡冇有光照。”葉暖微皺眉頭說著。

考題上明白得要求團隊合作完成作品，但又誇大了弘揚傳統技藝，不能是直接的創意。想必古物辨彆組的人感化是思考最合適他們創作的東西，然後由第三組官方技藝的人來製作，而書法組的人必定是要在作品上題字的，但是究竟甚麼東西既合適她們三小我的上風，又切近傳統技藝？

將竹絲扣瓷的茶具提交上去，葉暖等人走出房門，在主理方的唆使下，走進參賽選手的等待區。現場打分，評委還會扣問參賽者製作申明，以是她們臨時還不能分開。

“好。”範婭雲和安娜如是道。