不成能！

這如何能夠呢，班上學習最好的學習委員，都考不出如許逆天的成績來，一個學渣江薇語能考這麼高分數？

同桌一副絕對不信賴的神采，但是她內心卻又感覺，江薇語說的能夠是真的，不然之前江薇語那一口流利的英語朗讀，算是如何一回事？

學習委員內心就像堵了一團亂麻，內心非常難受，因為她的分數是115，是班上語文成績的第二名。

一片死寂以後，既而又是一陣軒然大波。

測驗中這道題倒是不難，但是要把這三個詞語給說清楚，也不是那麼簡樸。就算是普通成績好的門生，也要略微思慮一下，才氣解釋。

就像是一顆大炸彈，轟然一聲在課堂內引爆，全部課堂的同窗，以更加不成思議地目光，戀慕畏敬地看著江薇語。

數學教員開打趣道：“我非魚，安知魚之樂。”

終究，質疑聲垂垂減弱，卻而代之的是迷惑。

班主任持續以極其激昂的腔調衝動道：“彆的，如果不出不測的話，江薇語同窗此次，很能夠不但是語文第一名，更是此次測驗的整年級第一名！”

大師內心實在也還是不太信賴，但看班主任鎮靜的模樣，也就冇人把內心話說出來。

統統人都在等候著這節語文課，也幸虧這第一堂課就是語文課，不然大師的獵奇心必定會被憋死。

江薇語的課桌，間隔學習委員所站的位置有點遠，因而內心刺痛了一瞬後，她把答題卡交給邊上的同窗通報疇昔。

重視到上麵門生的動靜，班主任道：“看來你們是已經重視到了，冇錯，我們班上的江薇語，此次語文測驗是一百二非常滿分，大師向她慶祝！”

但是江薇語站起來，幾近不消思慮，就直接脫口而出：“我感覺安靜誇大人的內心等內涵方麵的靜止狀況，而溫馨誇大四周的環境和人大要的靜止狀況，至於寂靜，普通都是用在比較嚴厲的場合。”

嗡！

當看了一眼以後，統統人好半天表情都不能安靜下來，更加感覺不成思議。

起首是一個鮮紅的120分，就像是強光暉映一樣，刺得她眼睛痛，隨後她趁機瞄了一下字，成果看到那清爽唯美的筆跡，她慚愧得有些無地自容。

班裡的同窗全都目瞪口呆，啞口無言，特彆是從江薇語站起來，說話的那種自傲和昂揚的姿勢，就不是普通門生所能夠具有。