大師目光看向江薇語。

重視到上麵門生的動靜，班主任道：“看來你們是已經重視到了，冇錯，我們班上的江薇語，此次語文測驗是一百二非常滿分，大師向她慶祝！”

本來如許的成績，能在整年級排名第一的，可惜橫空殺出了個妖孽江薇語，讓她好不輕易超程度闡揚的一次測驗，還是是排在了彆人的前麵。

就像是一顆大炸彈，轟然一聲在課堂內引爆，全部課堂的同窗，以更加不成思議地目光，戀慕畏敬地看著江薇語。

不信！

嗡！

而同窗們也在震驚，如果江薇語的成績，總分是整年級第一的話，那這個傢夥的總分是多少？

越來越多的人，對江薇語的成績表示質疑和冇法瞭解。

但是江薇語站起來，幾近不消思慮，就直接脫口而出：“我感覺安靜誇大人的內心等內涵方麵的靜止狀況，而溫馨誇大四周的環境和人大要的靜止狀況，至於寂靜，普通都是用在比較嚴厲的場合。”

一片死寂以後，既而又是一陣軒然大波。

要不是此次是重生在一個新的天下，在一個新的環境，不然這個時候江薇語都要麻痹了。

當看了一眼以後，統統人好半天表情都不能安靜下來，更加感覺不成思議。

嘩！

而江薇語此時內心，倒是想著中午時候，爸爸和班主任的會晤。

一口氣說下來，底子不帶喘氣的。

測驗中這道題倒是不難，但是要把這三個詞語給說清楚，也不是那麼簡樸。就算是普通成績好的門生，也要略微思慮一下，才氣解釋。

不成能！

桌椅刹時嘩嘩作響，一群同窗看到那鮮紅的120分的時候，那種感受，比看到流星砸落在本身麵前的感受還要震驚！

看著數學教員古怪的眼神，班主任笑道：“說不定她真的能夠呢？數學教員，你真的對江薇語這個同窗完整部會嗎？”

不等數學教員答覆，班主任搶先一步道：“我說的是這個同窗的家庭背景，另有她內心的設法。”

這是江薇語？

大師內心實在也還是不太信賴，但看班主任鎮靜的模樣，也就冇人把內心話說出來。

江薇語的課桌，間隔學習委員所站的位置有點遠，因而內心刺痛了一瞬後，她把答題卡交給邊上的同窗通報疇昔。

這回，大師美滿是震驚了，因為此次是統統人親眼所見，而這類東西也冇法作弊。

終究，質疑聲垂垂減弱，卻而代之的是迷惑。

嘩啦啦！一片鼓掌的聲音，帶著思疑，戀慕，驚詫，泛酸等情感，朝著江薇語吼怒而去。