看著黌舍的竄改，林曉和火伴們感到非常欣喜。他們曉得，這不但是黌舍的生長，更是大陸將來的但願。

“我們的大陸固然經曆了暗中，但現在正迎來重生。那邊的孩子們如同巴望陽光的幼苗，孔殷地需求知識的滋養。”林曉的話語在會場中迴盪。

黌舍的課程日趨豐富，不但有傳統的文明和技藝講授，還開設了邪術、科學、藝術等新興學科。孩子們在學習中不竭開辟視野，對將來充滿了神馳。

大師紛繁出運營策，有的發起向周邊的城鎮尋求援助，有的建議構造門生和住民共同參與黌舍的扶植。

顛末一段時候的儘力，黌舍的講授資本獲得了極大的改良。新的課堂拔地而起，圖書館裡增加了大量的冊本，嘗試室裡裝備了先進的設備。

林曉再次調集大師共同參議處理計劃。

在這個過程中，大師同心合力，共同為黌舍的生長進獻力量。孩子們也主動幫手搬運物質、打掃校園，他們用本身的行動表達著對黌舍的酷愛。