把講義在桌上攤開，辛瑤說道。

【恭喜宿主勝利解鎖新的篇章，生長路之自學成才我。】

翻開講義上的某一句，辛瑤娓娓道來，實在原句她記得並不是很清楚了，但是句式卻記得，隨口編了幾句大抵內容，就跟白媛說了起來。

辛瑤細心一看，才發明是主線任務中所觸發的支線任務，首要的啟用前提大抵是她對門生的存眷程度，以及在門生身上所用到的一些體例體例。

【生長路之自學成才嘉獎發放――西席生長值+2。】

電話就如許掛斷，辛瑤還俄然感覺心底一空。

白媛不退步。

“好的，那您這邊如果還需求的話，隨時聯絡我就好。”

第二個是搜颳了一下，那天在白媛家看到的英文名。

本身的打盹蟲就彷彿一掃而光，白媛立馬就來了勁兒，追著她問那句話的意義。

這些資訊辛瑤在網上也有了必然體味。

“哇，辛瑤姐姐，你就不要給我留功課了，我們黌舍的功課都寫不完了，補課教員還要留功課，那真的是天理不容啊。”

【請宿主持續遵循當前教案製定屬於002號門生白媛的學習體例，按照門生的進步程度會在每節課發放嘉獎，直到講授打算全數完成。】

“嗯好的。”

“看能夠，不過你現在已經高三了，還是要以學業為重，以是我們來留個課後功課吧。”把書籍裝進揹包內裡，辛瑤說道。

還能讚揚？

她也想給白媛留那樣的功課……

上完這節課，辛瑤的確要抹汗，白媛乃至另有些意猶未儘，下了課就開端詰問她，看的到底是甚麼綜藝。

“對的，他是混血！媽媽是韓國人，爸爸是美國人，從小就在美國長大，我們家歐巴可短長了，他之前都不會說韓語的，是去了韓國生長以後才學的，都說他是說話天賦……”

公然追星的少女都是一樣的。

專注有甚麼用，又聽不懂。

把餘洋的環境上傳到檔案上麵，辛瑤看著任務第一階段隻剩下最後一節課，上麵另有一個結課總結。

她把綜藝快進著看了看，趁便在本身的教案本上麵添上了一筆，然後上傳到體係。

如果問號能寫在臉上，現在怕是已經看不到她的五官了。

辛瑤點點頭，心道：是粉絲真的很短長了。

“接下來我們臨時就不補課了，有需求的話，我再打電話給你好了。”

【宿主讚揚勝利，體係將按照宿主的讚揚在24小時以內給出對勁的答案，請宿主耐煩等候。】