她早已經接管了教員這個身份，守時也是對門生的交代，並且是一種教誨。

不過如果如許的話，教案上麵還是需求下點工夫的，要遵循體係要求的“嚴師”來做才氣夠……

【對於宿主對體係獎懲的讚揚，體係采納之前的懲罰，重新鑒定宿主的不同對待，因002號門生環境特彆，退背工除分數，並賜與宿主一次警告，充公補償。】

這半個月的英語課程，根基上能夠說是上廢了。

“我……不太會。”

但是……

這倒是不首要，首要的是，她對待學習英語的態度，比起來第一天已經有了翻天覆地的竄改。

去白媛家的路上，辛瑤就收到了體係給出的測評。

結課嘉獎：傑出品級西席生長值+20分，專注卡+2，影象卡+2，講授檔案+1星。】

顛末這兩個月的相處，辛瑤已經風俗了體係會隨時彈出來任務或者是嘉獎，它並不會停滯視野，多數的時候都是由語音體係讀出來的，以是她在車上和路上都能夠和體係保持無停滯交換。

完成任務的終究要求不算難，就是在最後一節課之前，把餘洋的短板比現在晉升百分之五十擺佈，期中測驗的英語分數必須超越八非常。

不過下一秒，警告就發送到了她的麵前，嚴格的怒斥了她這一次的不負任務，並且聲峻厲色的提示了她，下一次如果還如許，則會晤臨扣除獎懲。

在這上麵明白的說瞭然她當時讚揚的態度實在是過於卑劣，作為群眾西席，應當動之以情，曉之以理，抱著寬恕以德服人的心態，來停止讚揚……

因為是重新補課後的第一節課，在給了一個巴掌以後，這節課餘洋上的格外專注，為了給他增加自傲，她還是給了一張影象卡，就當作是在發糖了。

白媛一個心變的她多了百分之六十的進度！？

不得不說，比起來之前那些句子翻譯，大抵是新歡的魅力太大，白媛在這些作文上麵，確切是用了心的。

這一提到功課，白媛就立馬來了精力，拉著她就往寢室內裡走，出來就說：“你來看看我翻譯的對不對，我們家歐巴說話真的太好聽了，我回看了好幾次呢。”

他在答卷的時候，辛瑤也冇歇著，找了一張白紙，在上麵又寫了一些英語句子，後背又出了五個作文題目，從簡樸到難的以此類推，差未幾四非常鐘的時候，她也寫了很多課後的功課。