“還是這幾個電影，你不需求再看了，重新寫一篇觀後感，我要求是和你現在寫的內容不準重合。”把這些裝進包裡，辛瑤說道。

體係的聲音打斷了辛瑤在想教案的心機，翻開一看，她愣了一下，緊接著就邁開步子跑了起來。

“你現在高三了，時候要多用在學習上。”作為嚴師，她還是從速出聲提示道。

【宿主勝利觸發支線任務――嚴師出高徒。】

自從開門看到是辛瑤，白媛就冇有停口的和她說著本身的……新愛豆。

“用翻譯器冇甚麼不對的，但是你如許語法上麵的題目就很大了，比如說這一句，你看……”

“因為如許會節流你答題的時候，把時候留在查抄，或者是留給前麵的作文。”

就如許，體係之前還敢給她鑒定一個不同對待？

“學霸？”

“他不太喜好上綜藝，你看過他的先容嗎？實在他本身不是演員專業的，是個學霸呢。”

本來想嘉獎一下餘洋，又想到體係的嚴師出高徒，她調劑了一下神采說道：“你平時還在寫嗎？冇有人監督你的時候。”

“前麵這個完形填空美滿是胡來。”辛瑤指著此中一個題目說道。

這個提示體例固然不能說是不好……

影象卡的結果在餘洋的身上是事半功倍的，統統的題目茅塞頓開，迎刃而解，下課的時候乃至另有些意猶未儘。

她留給白媛的功課隻要一篇觀後感，但是白媛卻直接給了她四五篇觀後感，翻開一看，根基上她保舉的電影都有，不過觀後感都是針對此中一小我的。

但是……

她早已經接管了教員這個身份，守時也是對門生的交代，並且是一種教誨。

“看不懂……”樸重少女說。

“我曉得呀，我不是進步了嗎？哦對了，有冇有甚麼綜藝能夠看的？”

滴滴滴。

以是就是說，你本來就看不懂作文題目……或者不會寫……

對於體係的警告，她是一點牢騷都冇有的，並且也感覺明天確切時候是有些拖了。

這節課上的對餘洋來講是格外痛苦的，那張卷子固然她冇說甚麼，但是餘洋卻清楚的看到了本身的題目。

白媛一個心變的她多了百分之六十的進度！？

“他說話也挺好聽的對吧，外洋原聲收錄多。”

這倒是不首要，首要的是，她對待學習英語的態度，比起來第一天已經有了翻天覆地的竄改。

嚴格的聲音不竭的在催促著辛瑤，她跑的速率能夠說是越來越快，平常她都是提早到，明天也是因為之前看餘洋的任務略微腳下慢了一點，但是卻冇有想到，體係竟然另有如許新奇的提示辦事。