“梅教員，你不要走。”祥子俄然像一個孩子似的趴在桌子上哭了起來。蘭撫摩著他的頭，哽嚥著說：“教員不走。教員曉得，祥子是最疼教員的。教員最捨不得的就是你。”

在擺設室的牆上，我們看到了梅的照片。“梅教員是我們小學永久的高傲。”那位教員說。

平生的內容中寫著，梅1992年4月在單身前去村Q村的途中，被滑落的山石擊中，不幸罹難。年僅26歲。

“這較著是新建的麼！”她悄悄對我說。“或許內裡有關於梅的記錄。即便冇有，就當我們是休閒來唄。”我說。

席散了，我架起蘭回屋，“不，我要跟我的孩子們在一起。”一起上她吐得一塌胡塗，回到屋裡已經根基不省人事。但她一向死死抓住我的手，不讓我分開。我隻好陪她合衣而臥。

“時候很符合啊！”

但是這和我們又有甚麼乾係呢？不對，如果和我們冇有乾係，他們又有甚麼需求坦白？

“你能如許想就好。”我說。

蘭在喃喃自語，隨後俄然驚叫起來。“蘭！你如何了。”

因而我再次在網上搜刮“玄柳”的資訊，設法找到他的郵箱，併發了一封谘詢郵件。

“1993啊。”

“在楓丹花叢中？”

我拿脫手機，翻出梅在院子裡和孩子在一起的照片，問祥子：“這個孩子也是四喜家的麼？”

“是，海哥，我驚駭。”

回到住處，蘭和我坐在房後的平台上，望著遠處的山嶽。

“仲春，如何了？”

我有些吃驚地望著蘭。

歸去的路上，蘭再次拉著我的袖子，對我說：“我記得阿誰院子。就在阿誰桌子底下，有一對魚的圖案。但是……”

“好吧。”

“她躺在地上，閉著眼睛，一動不動。”

他看看我，又看看附身在石凳那邊的蘭，欲言又止。“彷彿是吧。當時我還小，記不清了。”

“梅教員，您返來了？”阿力問。“梅教員，我們想你。”祥子說。

早晨，我們在村委會劈麵的餐館接管老支書的宴請。我不堪酒力，更不敢跟東北人拚酒，從速攬過一瓶啤酒自斟自飲。蘭充滿笑意地看看我，欣然斟滿一杯白酒。三下五除二，竟然把在坐的幾位東北男人都灌趴下了。

“不去了！”她說。

“不再去看梅罹難的阿誰山穀了麼？”我問。

甚麼處統統點不對勁。年僅26歲。我記得在城裡的拍照展，講授員說的也是26歲。不過從梅的生卒年來算，隻要23歲。即便遵循北方風俗的虛歲計算，也隻要24歲，是算錯了嗎？