而那彆的兩名教員現在正愁眉不展，擔憂影響本身放工回家。見夏流主動提出伴隨，他們心中暗自竊喜，當即順水推舟，並未加以禁止。

“高虎必定有體例上大學，你畢業了去哪，回家種地嗎。”看到夏流冇有分開，徐欣有些不耐煩的說道。

兩人隨即加快腳步，倉促忙忙地走出了政教處。

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趴在辦公桌上的徐欣緩緩展開眼睛。她一臉茫然地坐起家來，問出了典範的靈魂三問之一：“我這是如何了……”

就在這時，一旁的徐欣彷彿還想要再說些甚麼，但夏流卻在頃刻間脫手了。隻見他的手指微微一動，一道極其纖細、幾近難以發覺的真氣如閃電般射向了徐欣的心俞穴。

“教員，從速打 120 吧！徐教員看起來像是心臟不舒暢，也冇找到速效救心丸啊！”而此時的夏流，則看似慌亂地翻找起來，同時嘴上還不忘提示道。

這邊突如其來的變故刹時引發了辦公室裡彆的兩位教員的重視，他們倉猝快步走了過來，神采嚴峻地扣問：“徐教員，你如何了？產生甚麼事了？”

當他們重新踏入校園時，下午的課程已經結束。

正如夏流所策劃的那樣，引來了對他將來逃課生涯起著相稱首要感化的關頭人物。現在，課堂裡的同窗們也都發覺到了氛圍的非常，紛繁將目光投向了門口阿誰不怒自威的身影。

在這嚴峻的氛圍下，隻要王闖像個出錯的孩子一樣，敏捷低下頭去，不敢與班主任有涓滴目光打仗；而夏流則還是保持著他那副麵不改色的模樣，彷彿劈麵前產生的統統都毫不在乎；倒是高虎，不但冇有一絲驚駭的神情，反而嬉皮笑容地向班主任打了個號召：“嗨，教員好啊！”

跟著夜幕逐步來臨，晚自習的鈴聲方纔響起。就在這時，一個身著整齊精乾職業裝的身影呈現在了高一十六班的門口。

中間那位春秋稍大一些的女教員趕快湊上前去，體貼腸問道：“徐教員，你剛纔心口不舒暢俄然暈倒了，現在感受心臟如何樣了？”

聽到呼喚的三人相互對視一眼，然後乖乖地起家，跟在徐欣身後一同來到了門外。隻見班主任正斜著眼，冷冷地盯著他們。

夏流悄悄地站在那邊，冇有開口說話。因為現在，他已然勝利地達成了本身的目標，以一種神不知鬼不覺的體例與教誨主任有了打仗。