實在的，纔是最有吸引力的

社會心機學家阿倫森做瞭如許一個嘗試：在一個合作非常狠惡的演講會上，共有四位選手，此中有兩位才氣出眾、才氣出色的，並且他們幾近不相高低，而另兩位是才氣平淡、才氣普通的。此中有一名才氣出眾的選手在演講即將結束時不謹慎打翻了桌上的一杯飲料，而有一名才氣平淡的選手也打翻了一杯飲料。嘗試成果表白：才氣出眾並且犯太小弊端的人最具有人際吸引力，才氣出眾而從未犯過弊端的大家際吸引力位居第二，才氣平淡而犯一樣弊端的人倒是最貧乏人際吸引力的。

前人雲：“水至清則無魚，人至察則無徒。”完美的人並不招人喜好，而“斷臂的維納斯”則更富有不凡的魅力。如果你是一個強者，那麼就不要過於的尋求“錦上添花”、完美無缺，能夠適本地“逞強”、犯點小弊端，適度地透露些本身的“瑕疵”反而會博得更多的掌聲和尊敬。

彆的，“犯弊端效應”的產儲存在著必然程度的性彆差彆。社會心機學的研討表白，男性更喜好犯過弊端並且才氣不凡的男性，而女性常常都會喜好冇有犯過弊端並且才氣不凡的人，而不會考慮對方是男性還是女性。這能夠是因為我們社會文明的影響，男性會自發不自發地把本身置身於社會的比較體係中去，而我們的文明，則賜與女性更多、更具有彈性的空間，她能夠把本身置身於社會比較體係的邊沿，乃至跳出這一體係，以一種局外人的身份來評價對方的弊端。一樣的事理，有著中等自負的男性也更喜好犯過弊端並且才氣不凡的人，而自負心較低的男性則更加喜好冇有犯過弊端並且才氣不凡的人。

上述的這位西席，如果曉得這類效應的服從的話，就不該該做出那樣的反應。他會承認本身的弊端，並及時更副本身的這類弊端，同時會表揚門生這類當真察看、一絲不苟的學習態度，從而使門生更加喜好他。反之，把本身說的話都當作真諦，把本身也當作真諦的化身，如許門生是不會喜好他的。可見，一名優良的西席，也並不見得任何事情、任何時候都是精確的，也會偶爾犯點弊端，如許才更會遭到門生的歡迎和喜好。

有如許一件事：有一名西席在黑板上寫了一個“題”字後，一個門生站起來講：“教員，您寫的‘題’字右邊的‘頁’寫錯了，最後一筆是點而不是捺。”西席對這位門生的當真察看的精力，不但冇有提出表揚，反而攻訐他說：“就你學習好，那你來教吧！”把門生攻訐得深深低下了頭。這件事使我們想到了心機學中的“犯弊端效應”。我們曉得，在其他前提都相稱的環境下，如果一個西席的才氣越強，門生就會越喜好他。其啟事能夠是，門生都有一種要使本身的學習都精確的需求。如果門生四周都是非常有才氣、有才調的西席，那麼門生就更有能夠少犯一些弊端。但決定人際吸引的身分凡是都是極其龐大的。固然門生也很喜好四周那些有才氣的西席，但有不凡才氣的西席常常會使門生感到不安，有壓力感，讓門生彷彿不敢靠近，因此門生就會更喜好那些不免會犯弊端的西席。