“聽到了，這……這大早晨的，也太嚇人了吧。”另一個工人哆顫抖嗦地答覆道，手中的東西都差點拿不穩了。

這些靈異事件越傳越邪乎，校園裡也開端滿盈著各種百般的傳言和猜想。有人說，這片地盤曾經是當代的祭奠場合，校慶舞台的扶植震驚了地下的冤魂。它們對這場慶典表示不滿，因而用如答應駭的體例來表達它們的氣憤，激發了這場災害，而那些奇特的征象則是冤魂們在作怪，讓這場校慶變成了一場惡夢，讓全部校園都被滅亡的暗影所覆蓋著。師生們本來充滿高興和等候的心，也被這接二連三的詭異事件打擊得粉碎，大師的心中充滿了驚駭和哀痛，每次路過那坍塌的舞台遺址，都會忍不住加快腳步，不敢多做逗留，彷彿驚駭被那些冤魂給纏上一樣。

很多正在舞台上演出的門生和在背景籌辦的教員，根本來不及做出任何反應，就被無情地埋在了那一堆廢墟之下。一時候，呼救聲、哭喊聲交叉在一起，在校園的上空迴盪著，讓人聽了心碎又膽怯。

陽光灑滿了校園的每一個角落，彩旗在輕風中歡暢地舞動著，五彩的氣球高高地飄在空中，全部校園都沉浸在一片歡樂平和的氛圍當中。明天是這所黌舍的校慶日，師生們都懷著非常衝動和高興的表情，經心籌辦了這場昌大的慶典。舞台上，安插得美輪美奐，燦豔的燈光交相輝映，鮮花簇擁著，彷彿在訴說著黌舍這些年來的光輝過程。

不過，幸虧厥後黌舍請來了專家停止全麵的調查與現場勘查。顛末一番細心的查驗和闡發，專家們終究發明瞭背後的本相。本來是有人用心粉碎並開釋了迷幻藥，是一個對黌舍心抱恨恨的人，事前在舞台的關頭部位停止了粉碎，導致舞台在演出過程中坍塌。而那些受傷者傷口自行癒合和被救出者墮入昏倒並喃喃自語的征象，都是他在現場開釋的迷幻藥而至。這小我詭計通過製造這場紊亂來粉碎校慶，達到本身抨擊黌舍的目標，卻給浩繁師生帶來了龐大的身心傷害和生命傷害。當本相被揭開後，大師固然鬆了一口氣，但那段可駭的經曆還是深深地刻在了每小我的心中，久久難以健忘。

台下早已坐滿了翹首以盼的師生們，大師的臉上都瀰漫著光輝的笑容，彼其間鎮靜地扳談著，等候著一個個出色節目標上演。跟著主持人熱忱瀰漫的收場白，慶典正式拉開了帷幕。舞台上，同窗們身著富麗的打扮，縱情地揭示著本身的才藝，歌聲、跳舞、樂器吹奏，一個比一個出色，台下的觀眾們也被這熱烈的氛圍所傳染，掌聲雷動，喝彩聲此起彼伏，全部校園彷彿變成了一片歡樂的陸地。