他用儘滿身的力量，終究擺脫了驚駭的束縛，衝向門口。他在校園裡疾走，不敢轉頭看。當他跑到宿舍樓下時，才停下來大口喘氣。他曉得，本身也遭受了那傳說中的謾罵。

小宇的老友阿澤也未能倖免。阿澤找到小宇，神采慘白地說：“小宇，我感覺曉妍說得對。這個文具真的有題目，我用它寫功課的時候，總感受有一股寒意襲來，並且腦筋裡會不竭閃現出一些可駭的畫麵。”

但是，跟著時候的推移，越來越多采辦了這款文具的同窗都呈現了近似的環境。他們在講堂上無精打采，黑眼圈濃厚，暗裡裡紛繁抱怨著被惡夢膠葛，成績也如墜崖般急劇降落。

阿澤擁戴道：“但是我們該如何做呢？我們又不曉得阿誰燒燬古宅到底產生了甚麼。”

小宇驚駭地瞪大了眼睛，他想跑，但是雙腿卻像被定住了一樣。他的腦海裡不竭閃過那些關於謾罵的傳言，心中充滿了絕望。就在這時，課堂的門俄然“吱呀”一聲開了，一陣冷風吹了出去。小宇顫抖著轉過甚，看到門口有一個黑影一閃而過。

有一天早晨，小宇獨安閒課堂複習功課。他俄然聽到一陣輕微的沙沙聲，像是有人在紙上寫字。他抬開端，四周張望，卻發明課堂裡空無一人。那聲音越來越清楚，彷彿就在他耳邊。小宇的心跳驀地加快，他看向本身的書桌，發明那本新買的條記本竟然本身翻開了，頁麵上彷彿有一些恍惚的筆跡在漸漸閃現。

曉妍是個品學兼優但有些敏感的門生，她的同桌小宇則是個活潑開暢、天不怕地不怕的傢夥。一天課間，曉妍皺著眉頭對小宇說：“小宇，我比來買了商店新上架的阿誰條記本，可自從用了它，我每天早晨都做惡夢，成績也下滑得短長。”

小宇對商店老闆說：“老闆，這文具比來賣得如何樣？”