“買書！”江水源言簡意賅地答道。

此時邊上的阿姨看到江水源眉頭微皺，就問小女人道：“小李，這位主顧想買甚麼書？”

江水源道：“我還要奉求你們彆給我惹費事、添亂子呢！”

“三百塊錢也行啊！”江友直搓動手道，“本來我身上錢也是勉強夠數的，隻是宴客用飯一旦大師興趣上來，不免會多喝點酒、多吃點菜。你說如果酒足飯飽以後發明身上錢不敷，冇法買單，一群教員看著，你說該多難堪！總不能打電話叫你跑一趟吧？”

“《四庫全書總目撮要》？這位同窗還真是來巧了！”那位阿姨不由笑道，“前幾天趁著黌舍開學，我們書店對堆棧裡報損圖書停止全麵清理，籌辦打折清倉出售，還真發明瞭一套《四庫全書總目撮要》！這類書卷數比較多，代價也比較貴，買的人不是很多，出版社也不肯多印，常常輕易缺貨。我記得有位老先生都來問了好幾遍，書店一向冇找到貨源，隻能讓他白手而歸。冇想到前幾天剛找到，你明天就找上門來，這不是巧了麼？如果過些日子清倉措置掉，你半年一年都冇想再碰上！”

“冇有？”江水源有些遺憾。《四庫全書總目撮要》是朱教員力薦的國粹入門讀物，固然全書達二百卷，讀完整書有些吃力，但對饑不擇食的江水源來講倒是最好的修煉讀物。莫非不是越通俗的書就越有學問麼？不是越有學問就越能耽誤命命麼？

“老張那叫一個長歎短歎！成果轉頭就給他兒子買了一大堆課本教輔，又買了大幾百塊營養品。不過兒子你也不能過分高傲，該儘力還是得儘力，老媽在商城可就靠你撐臉麵！現在走到那裡，那裡不得說‘陳姐教子有方，今後必然大享清福’？你如果成績塌皮了，老媽的臉可往哪兒擱？對了，一千塊錢夠不敷？要不老媽再多給你三百？”

陳芳儀撇撇嘴：“一把年紀還騙小孩子錢花，美意義不美意義？”說著又從錢包裡取出五百塊錢遞給了江水源。

陳芳儀一愣：“咦，你要那麼多錢乾甚麼？”

剛在坐位上坐定，吳梓臣就轉過甚問道：“如何樣？是不是老班叫你擔負班長？”

江水源意興怏怏地回到課堂。在進入課堂的刹時，全班同窗都昂首看了他幾眼，此中蘊意不言自明。看來大師都曉得班主任叫他出去，是要禦口親封、硃筆欽點他為臨時班長。

江水源此時已經翻看高一放學期的課本，上課時就是隨便聽聽裝裝模樣，倒還不感覺進度有何非常。但其彆人就較著有些吃不消了，開學頭兩天便有同窗向班主任反應講課進度太快，要求放慢速率。誰知朱清嘉不但冇向各科教員打號召，反而振振有詞地給全班補了補鈣：“現在已經是高中階段，竟然另有同窗冇有斷奶，思惟理念和學習體例仍逗留在初中期間，等著教員把知識一口口喂到嘴裡。你們退學教誨時，教員都如何說的？‘以門生為主體，以西席為主導，充分闡揚門生的主動性’，如果教員把統統事情都包辦了，如何表現你們的主體性和主動性？