“許向晴竟然考了84分，吳教員你這是不是弄錯了。”葉詩文之前是教初二的英語，恰好當時許向晴就是她的門生。許向晴的英語成績是如何的，葉詩文但是清楚的很。

王瑩得知以後非常憤恚，“是哪個混蛋竟然胡說八道，太冇品德了。”

“我隻是隨口說說，吳教員何必把話說得這麼重。”葉詩文有些憤怒，這吳梅也真是的，至於這麼護著一個門生嗎。

這天，田原到五班上英語課，在講授試卷之前說瞭如許的一段話。“能夠是因為開學的時候不長，大師還冇有靜下心學習。但是如許的測驗成績也未免太差了，一班的許向晴應當有很多同窗熟諳，她的英語之前是很差的，但是現在她儘力學習抖擻直追，這一次考了84分。那麼此次考了六七非常乃至分歧格的同窗是不是該多想想了。”

“葉教員，說話要重視本身的身份，如何能冇有弄清楚如何回事就冤枉門生作弊。許向晴的試卷我能肯定是她本身獨立完成的，冇有作弊。我倒是感覺她能夠是假期的時候找人補習了。”

王瑩一聽這話氣急了，“這個田甜真的是過分度了，前次已經證明瞭向晴冇有作弊，冇想到她還是做這類事情。還是一個班的同窗呢，她的心如何這麼黑。”

“許向晴確切考了84分冇有錯，固然我也有些不測。”吳梅說話的語氣還是安靜的，但是內心倒是欣喜的，她是作教員的，天然但願每一個門生都能不竭的進步。

“我教的那兩個班考的也不睬想，高分的也冇有，不過幸虧大多都合格了。”教三四班英語的葉詩文教員，說話裡帶著點高傲。她教的兩個班是冇如何有分歧格的，但是她冇說本身禮拜天安插功課的時候特地讓門生謄寫單詞和詞組，而測驗觸及到的那些都在內裡。

“向晴此次的成績確切出人料想，但是我們班很多同窗都見過她的試卷曉得不是抄來的成績。外班的同窗即便內心有猜想也是內心，如許明目張膽的傳瞎話，估計是有人說了甚麼。”劉強的直覺奉告他，這是有人在用心針對許向晴。

蘇薇薇也感覺這個名字耳熟，“許向晴，這個門生我也傳聞過，其他科目標成績都還不錯，數理化學的很好，可惜英語是一竅不通。”蘇薇薇和數學組的一個王教員是鄰居，聽王教員提過幾次許向晴的事情，她當時也感覺可惜了。

“吳教員，我看你教的兩個班的試卷讓課代表拿走了，昨晚又熬夜修改的吧。你如許也太拚了，要重視本身的身材。對了，你教的兩個班此次考得如何樣？”葉詩文瞧著吳梅在那溫馨的備課，不免獵奇一二班的測試成績。