但是，即便在圖書館，彭悅也冇法擺脫來自四周非常的目光。

彭悅還想再說些甚麼，秘書已經低頭開端措置檔案，不再理睬她了。

彭悅將統統的時候都投入到學習中，黌舍圖書館成了她最常去的處所。她沉浸在書的陸地裡，儘力汲取著知識，但願能彌補本身與那些大族後輩之間的差異。

彭悅壓抑著心中的肝火，儘量安靜地問道：“那叨教校長甚麼時候有空？我能夠提早預定時候。”

彭悅將本身的來意和碰到的困難向王教員申明，但願能獲得一些幫忙。但是，王教員隻是草草地翻閱了一下彭悅的質料，語氣對付地說：“黌舍的獎學金評定都有嚴格的標準，不是你想申請就能申請的。”

她頓了頓，彷彿在考慮著用詞，“這畢竟是黌舍為了嘉獎那些品學兼優的門生設立的，你的資質固然不錯，但是否合適前提，還需求黌舍進一步考查。”

彭悅的心垂垂冷了下去，她認識到，在這個黌舍裡，僅僅靠儘力學習是不敷的。她需求一個機遇，一個能夠公允合作的機遇。

“是如許的，錢主任，我體味到黌舍有一項特彆獎學金……”彭悅深吸一口氣，鼓起勇氣說出了本身的設法。這筆獎學金是為了幫忙那些像她如許，有胡想但家道普通的門生完成學業。

回到宿舍，舍友們正熱火朝六合會商著週末的派對，精美的妝容，富麗的服飾，無一不在彰顯著優渥的家道。看到彭悅返來，她們的話題戛但是止，臉上帶著毫不粉飾的鄙夷。

圖書館閉館的鈴聲響起，彭悅合上厚厚的冊本，揉了揉酸澀的眼睛。四周的諷刺聲、那些帶著歹意的目光，像揮之不去的陰霾覆蓋著她，但彭悅的眼神卻愈發果斷。她悄悄握拳，她必然會堂堂正正地站在統統人麵前，讓那些輕視她的人，對她刮目相看。

但是，彭悅不曉得的是，在黌舍的某個角落，一場針對她的詭計正在悄悄醞釀……教誨主任錢主任看動手中的成績單，嘴角勾起一抹陰冷的笑容，“彭悅，我看你此次還如何翻身！”

彭悅的心沉了下去，王教員的話固然冇有明說，但她聽懂了此中的表示——因為她的家屬背景，她已經被貼上了“費事”的標簽。

彭悅頓時明白了，這所黌舍大要上標榜著公允公道，實際上，從坐位安排到資本分派，到處都充滿著不公允。她深吸一口氣，奉告本身，不要被這些外在身分影響，隻要儘力學習，總會有出頭之日。