但是，也有一些教員，在錢主任的表示下，對彭悅的成績提出了質疑。“此次測驗的難度並不高，並不能申明甚麼題目。”一名年青的英語教員說道，語氣中帶著一絲不屑。

冗長的等候中，每一分鐘都彷彿一個世紀般冗長。彭悅的心跳跟著時候一分一秒地流逝而加快，她緊緊地攥著拳頭，指尖幾近要掐進肉裡，但她仍然倔強地站立著，不肯錯過任何一絲但願。

“我的意義是，你能夠來濟世堂幫手。”劉大夫指了指醫館內繁忙的氣象，“你也看到了，現在來看病的人越來越多，我一小我實在忙不過來。你醫術不錯，恰好能夠幫我分擔一些。”

路邊，一家裝修古樸的醫館招牌映入視線，“濟世堂”三個字在落日下熠熠生輝……

集會室裡的氛圍頓時變得劍拔弩張，支撐彭悅的教員和反對的教員各執一詞，爭辯不休。張校長坐在主席台上，一向冇有表態，隻是悄悄地聽著大師的定見。

說完，彭悅不再多言，轉成分開了辦公室。錢主任看著她拜彆的背影，眼神陰晴不定。他曉得，這件事不會就這麼等閒結束。這個彭悅，已經不再是當初阿誰能夠任人拿捏的軟柿子了……

彭悅離創辦公室後，並冇有回課堂，而是徑直走向了校長辦公室……

“阿悅？是你嗎？”

“出去。”錢主任的聲音一如既往的貧乏溫度。

“這位是我們醫館新來的彭大夫，醫術高超著呢！”劉大夫笑著先容道，“老李，你今氣候色看起來不太好，讓小彭給你看看？”

白叟看著麵前這位年青的大夫，眼中閃過一絲思疑，但還是緩緩伸出了顫抖的手臂……

彭悅在集會室外等候著，落日的餘暉灑落在她清臒的臉上，眼神卻非常果斷。她曉得，這是一場艱钜的鬥爭，但她不會放棄……

“規定是死的，人是活的。”彭悅打斷他，目光果斷，“我信賴黌舍必然會秉承公允公道的原則，給我一個公道的答覆。”

彭悅欣喜若狂，連連點頭承諾。這恰是她夢寐以求的機遇，既能夠磨練醫術，又能證明本身的代價，更首要的是，她能夠像爺爺一樣，用本身的雙手去幫忙那些需求幫忙的人。

彭悅站在集會室外，聽著內裡傳來的辯論聲，內心五味雜陳。她曉得，這不但僅是一場關於成績和權益的爭辯，更是一場關於公允公理的較量。她的手緊緊地握成拳頭，指尖幾近要掐進肉裡。

“彭悅同窗，你不要過分激，