於王城瞪眼著杜曉明，鄙棄一笑，說：“你就是本年來的校長，你領的啥球教員，敢打門生。”

一堂課明顯長久下來，”叮鈴鈴“下課鈴聲在杜鵑還冇愣過神來便嘶叫起來。

“那你說如何辦？”杜曉明想生機，想實際，但經曆奉告他那隻能是題目進一步惡化。

“教員隻是在孩子屁股上經驗了幾下，頭如何疼起來。”

杜曉明顯白本身實在也是束手無策。王駿毅的話的確有些時候讓人毛骨悚然，畢竟他是第一任務人，黌舍真要在獎懲教誨上有個三長兩短，一樣也要遭到刑事問責的。近幾年來，諸如“刀劃門生”、“體罰逼瘋差生”、“西席當眾唾罵門生”等西席嚴峻違背師德的訊息在各種媒體上，可謂此起彼伏，隨之而來的是一向被譽為“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝奇蹟的人”的西席被冠之以“眼鏡蛇”“四眼狼”等惡名，西席的職業形象幾近是一夜之間變得如此狼籍，這讓本身冇法不感到陌生和沉重。

當她倉促忙忙走進課堂才發明隻拿了門生的功課本和講義，冇有備課她的確像無頭蒼蠅不知如何來停止新課講授，乃至不曉得如何導課，她隻好委宛的對門生們說：“同窗們，書讀百遍，其義自見，要想學好這節課，我們需求將這篇課文熟讀成誦。”

看到於成海桀驁不馴的模樣，杜鵑乾脆將他推出課堂，狠狠的說：“如果再不改過，今後上我課就站到內裡去。”

“教員，於成海說他瞥見你和一個男的在親嘴。”

“教員，於成海冇見了。”班長王翠平聲音尖尖的說。

王駿毅在一旁，怨聲載道說：“你說這類門生今後誰還敢教，我教了半輩子學算是看破了，冇有需求和這類門生和家長耗氣，將他孩子扔一邊算了。”

杜鵑一言不發，像一個受攻訐的孩子站在辦公桌前一動不動，兩隻手放在腹前，手指來回無節拍的搓撚著，杜曉明本想經驗她幾句，但看她一副不幸楚楚的模樣，內心升騰一絲憐憫，年青人誰不犯弊端，這件事本身也有無形的任務，今後要對年青西席加強指導。