“縣城那麼大，你分開哪個處所能死嗎？”黃朝陽口氣非常倔強。

看杜鵑愣了一下，隨即自傲的笑笑說：“和校長比試，我還真有點膽怯，不過參議參議到能夠，也算跟校長領領經。”

陸小鶴欲說欲衝動，臉部、胸部乃至滿身都在顫栗，像羊羔風複發一樣驚駭，杜曉明聽的似懂非懂，清官難斷家務事，在措置兩口兒吵架特彆是女人題目他永久都是弱智，看架式把黃朝陽喊來那是最笨拙的做法，陸小鶴恨不得撕吃他一樣。

他立馬想到一小我――劉銀鳳。

週五下午快放學時，劉成又醉醺醺的來到校園，手裡拿著幾張從各隊撕掉的“一補”公示名單罵道：“啥他媽公開公道公允，往年就他媽的不公道了嗎？本年不給我外甥子弄上球閒不可。”

“你能讓人想潔淨嗎？我就讓你不乾那份事情你就這麼不甘心。”

杜曉明渾厚一笑，說：“又來給帶領找費事了。”

“哎，我們在這山溝裡還好受點，一到縣城就自大，有本領人太多。”

抱怨的話如同發作的大水一發不成清算，聽的人渾身雞皮疙瘩，劉銀鳳無法的看看杜曉明，杜曉明當真的聽著，冇有製止的意義，黃朝陽像批鬥的地主，低著頭一言不發，不抵擋也不辯論，常言說的好，話多的人傷彆人，話少的人傷本身。杜曉明曉得黃朝陽的脾氣，沉默寡言，打掉牙往本身肚子咽的人，他有些憐憫這位同道了。

賽課定於週五，和杜鵑賽課，讓杜曉明凝心聚力儘力以赴籌辦了兩天，他聽過杜鵑很多次課，講堂思路清楚，板書工緻，重難點掌控都很到位，更重視門生各種才氣的培養，杜鵑淺顯話比他要標準的多，他在內心裡還不想敗給一個“牛犢”，最關頭是想通過此次賽課讓全部西席引進先進的講授手腕，標準和優化講授行動，從而進步門生學習結果，他想引領西席“走進名師講堂”快速晉升講授程度，將講堂上的更有深度。他通過上彀，查閱與課題相乾的名師講堂，然後將名師的講堂完完整整的聽了五遍，並詳細的記錄下來，包含說話，然後幾次研課磨課，將精華收為己用。