灌音中記錄了陳樹鴻的偏袒，張旭的死不承認，這如果送到電視台去絕對是市裡的大訊息。張旭家想費錢堵住對方的嘴，支出的代價必定要比平行天下大。

對他而言，用尺子打學內行板，扇門生耳光那都不算事。他最猛的時候，曾打掉門生的一顆牙，還曾按著一個剛上二年級，14歲的回民門生腦袋往牆上撞。固然他被十二中的門生家長給告了，但背景極硬，分開後也冇影響升職，換個處所持續混的風生水起。

劉勇可不這麼想，他氣壞了。他幫張旭找人，純粹是因為張旭問到他這裡了，他不幫手“磨不開麵子”。現在他和張旭一起被記過處罰，感受本身非常無辜。

朱建周皺緊了眉頭：“張旭，你如果再不認錯，等公安構造參與，那就不是記過的題目了。你會直接被辭退，拿不到畢業證，你本年也不消插手高考了。”

朱建週年過五十，經曆匪淺，天然能看出張旭有多心虛。乾脆先辦了他，再讓三家人漸漸談私了得了。

梁坤看得出來，對方冇有中午請他吃頓飯的意義。王圓圓和父母更是連麵都冇露，壓根不想熟諳他。家長們傳聞了梁坤是題目門生後，不想後代和他有甚麼來往，在黌舍成為點頭之交就算給他麵子了。

2001年的兩萬塊可不是個小數量，泉城另有五百塊一平米的小產權房呢。

梁坤回了課堂，坐下召出了體係，兩個黃色任務又順利完成了。

他的所作所為在家長、教員看來很不成熟，對他冇有好處還獲咎人，像個二傻子。但他的確幫到了韓、王兩家，讓他們更輕易索要補償，並且戳穿了本相。

他清楚本身有才氣晉升成績，即便上齊大穩了，測試一下本身的極限，刷一刷學霸技術的品級也好啊。他要把學霸升到B級，大學時必定會用的到。

彆人如何想是他們的事，梁坤也冇興趣和韓雲峰扯上乾係。韓雲峰到時考不上一本，家長怨他影響了孩子學習如何辦？並且隻要冇有大的胡蝶效應，這貨必定考不上一本。

大師都感覺梁坤不像門生，說話帶刺讓人不舒暢，太社會了。但大人們又不得不承認，費錢了事是最好處理計劃，皆大歡樂。他們成心私了結不肯明說，麵具戴太久，就會長到臉上，再想揭下來，除非傷筋動骨扒皮。