大師苦苦糾結的時候，意伊道：“誰讓你們悄悄出門的，都必須奉告家人。乃至壓服他們送你們來。”

意伊也不去建立他們的自傲，一派輕鬆地說道：“專於學，會成心想不到的服從。你們要好好學習啊！”

三人相互看了看，都點頭。朱雀道：“師父，我早就獵奇了，那是乾甚麼的？”

意伊不緊不慢道：“要砍石頭不必然要學武。”

這孩子，意伊也記得名字，叫王周，和王秋是堂兄弟。前次那七個孩子中就有他，但他冇如何說過話。左蘭的影象中，這王周是個不如何愛說話的人，和羅家兩兄弟乾係好，常常一起行動。意伊看著他們倆，悠悠地說：“天亮的時候，該去乾活了。”

好些孩子點頭。意伊瞅著他們，說：“一時分歧意，不代表一向分歧意。你們漸漸跟爹孃說。或許哪天就同意了。來日方長，彆急彆急。”

意伊瞅著三人：“這是甚麼神采？”

大龍和二虎點頭。他們小時候，因為獵奇，悄悄去瞧過，被髮明後讓那先生拿著戒尺給打走了。以後，就再冇去過。

“我歸去跟我爹籌議一下。”王秋倒慎重其事地答覆。

意伊道：“下午把水管搭建好後，早晨持續上課。今後每天遲早學習，白日乾活。”

意伊對這連續串的題目，隻回以“高深莫測”的淺笑：“你們想學字嗎？”

“小苗，隻怕爹孃不會同意。”羅小山明智分辯。

總歸冇啥好體例。孩子們愁眉苦臉。

意伊一番勸說，又以他們如許乾了就不教他們這絕技為說辭，這才讓一群半大不小的背叛娃停歇了悄悄行動的籌算。

李大龍眼睛一轉：“你真的要教他們學武功嗎？”

本來一臉倔強不平氣的朱雀也暴露望而卻步的神采。

鎮上有個獨一的教書先生，五十幾歲了。是個童生。在鎮裡勉強教幾個門生。都是家庭前提比較好的，略學點字，讀幾本發矇的書。也冇幾小我能去考甚麼功名。資質如果真的好，又有前提的話，普通都會送到縣裡去上學。