他如獲希世珍寶，當即全神灌輸地當真研讀起來，那專注的神情仿若人間唯有這冊子與知識存在。

柏宇軒接過冊子，定睛一看，原是幾本對當代文籍的簡易解讀，皆是以淺顯易懂之說話闡釋那些晦澀難懂的經義，仿若一盞明燈，照亮了他前行的門路。

謊言仿若那失控的野火，敏捷伸展開來，周遭的考生紛繁對柏宇軒指指導點，竊保私語，鄙夷之色溢於言表，那目光仿若利箭般刺向柏宇軒。

他奮力扭動著身軀，試圖擺脫那如惡魔之爪般緊緊束縛的繩索，然那繩索卻被綁得極其緊實，幾無鬆動之隙，每一次掙紮都隻換來更深的勒痕與劇痛。

在書院學習時，周夫子那嚴苛的教誨便如影隨形。柏宇軒猶記得初度拜見周夫子，夫子目光如炬，核閱很久，才緩緩開口：“既入我門下，便需遵守我之端方，四書五經需精讀細研，莫要企圖走捷徑。”而後，每一次柏宇軒背書稍有磕絆，周夫子便會眉頭緊皺，峻厲嗬叱：“此等簡樸之處亦出錯，可知讀書需用心！”其言辭之鋒利，令柏宇軒盜汗淋漓，壓力倍增。

恰在此時，南詩雅仿若仙子臨世，巧笑嫣然地款步至柏宇軒身邊，遞予他幾本薄薄的冊子，那冊子在這暗淡的柴房當中仿若閃爍著但願的微光。

柏宇軒深吸一口氣，強自平靜，迫使本身混亂如麻的心神垂垂平複下來，開端苦苦思考應對這絕境的良策。

他當眾揭示本身奇特的學習體例，將那些晦澀經義以本身的說話重新解讀，且引經據典，旁征博引，淋漓儘致地揭示出對知識的深切貫穿與奇特觀點，其風采仿若燦爛星鬥，照亮了世民氣中的成見與曲解。

“之乎者也，之乎者也……”柏宇軒滿心煩躁地翻看動手中冊本，那些佶屈聱牙的筆墨仿若猙獰的鬼怪，在他麵前肆意舞動，令他頭疼欲裂，幾近崩潰。

南詩雅凝睇著他廢寢忘食之態，眼眸中悄悄閃過一絲滑頭的光芒，似在運營著一場更加弘大的棋局。

他蓄意漫衍謊言，宣稱柏宇軒的學習服從皆是抄襲彆人而來，那些簡易解讀的冊子亦是偷來之物，其言辭之暴虐，仿若淬了毒的利箭。