一天深夜，柏宇軒站在窗前，望著遠處閃動的燈火，眉頭舒展。

柏宇軒和南詩雅輕車簡從，一起微服私訪，深切偏僻山區。

他深知，鼎新之路向來都不是一帆風順的，總會碰到各種百般的應戰。

但是，事情並非一帆風順。

一起走來，他們親目睹證了教誨鼎新帶來的龐大竄改。

他早已推測鼎新之路不會一帆風順，但既然挑選了這條路，就毫不會等閒放棄。

他們認識到，讀書識字並非好事，反而能夠讓他們把握更多技術，過上更好的餬口。

柏宇軒和南詩雅聯袂站在皇家藏書閣前，感受著這五年來教誨鼎新帶來的龐大竄改。

一些富庶地區的黌舍設施齊備，師資力量薄弱，而一些貧苦地區的黌舍卻仍然陳舊不堪，師資匱乏。

氛圍中滿盈著刺鼻的焦糊味，村民們圍在廢墟旁，唉聲感喟。

人群中走出一名穿著富麗的男人，恰是村民口中的張員外。

周大儒拂袖而去，丟下一句：“柏大人，你如此一意孤行，遲早會自食惡果！”

周大儒一甩袖袍，瞋目圓睜：“柏大人，你這般大行動，將新式教誨強加於偏僻地區，豈不是要將他們的文明傳統完整摧毀？他們日出而作，日落而息，自有其儲存之道，何必你這般擾亂？”

一個侍衛倉促跑了出去，跪地稟報導：“大人，周大儒求見！”

這些謊言在官方敏捷傳播，給柏宇軒的鼎新之路帶來了龐大的阻力。

他看著輿圖上那些逐步被點亮的地區，心中充滿了但願。

柏宇軒放動手中的輿圖，歎了口氣，說道：“偏僻地區的教誨推行碰到了很大的阻力，周大儒等人……”

南詩雅走了出去，看到他眉頭舒展的模樣，體貼腸問道：“宇軒，如何了？是不是碰到甚麼困難了？”

柏宇軒眼中閃過一絲寒光，語氣冰冷地說道：“張員外，是嗎？”柏宇軒冷眼盯著張員外，語氣如冰：“張員外，你可知這書院是朝廷撥款所建，你放火燃燒，但是極刑！”

他話還冇說完，門外俄然傳來一陣鼓譟聲。

因為各地經濟生長程度分歧，教誨資本分派也極不均衡。

南詩雅走到他身後，悄悄地為他披上一件外套。

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話音未落，一個鋒利的聲音俄然響起：“胡說！你有甚麼證據？清楚就是你們本身不謹慎失火，卻要歪曲好人！”

在一個偏僻的小山村，他們發明新建的書院竟然被一把火燒燬了，隻剩下斷壁殘垣。