“我們中國，有著非常豐富的泥土。跟美國那種建國兩百年冇有汗青的國度分歧，我們的國度有著悠長的汗青，能夠外邊一個小村落都有幾百年的汗青。”

講台上的傳授挑起眉，一本端莊的從襯衣口袋裡拿出鋼筆，當真的說：“它有五十年的汗青了，是我在英國留學時，在一個小店裡買到的舊貨，隻花了我一鎊。”他把筆轉了個圈，“第一個具有它的人，在上麵刻上了日期。”他把鋼筆遞給門生們傳看，“我猜，它是個不受歡迎的生日禮品。”他調皮的說。

如果、如果這小我還活著，如果他是黌舍的傳授，如果能聽他的課，劈麵向他發問不曉得會有多好！

並且這本書的主編、編緝大部分都是同一小我，他叫代玉書。隻要再版編輯是施有為傳授。

施傳授竟然還記得她，下課後看她湊過來，笑眯眯的衝她招手：“去借書了嗎？有甚麼題目冇有？”

圖書館的練習生還冇有質料館的鑰匙，秦青比落第二天一大早去堵門才見到拿鑰匙的人。那人接了便條才領秦青進質料館，一邊解釋，“你們的學籍質料，教員們的檔案都在這裡頭呢，不謹慎不可。”

秦青拿著書回了寢室。

司雨寒看著故事也入了迷，不得不說，代玉書的文筆相稱惹人入勝，但她看到早晨入夜後就死活不敢再看了，“看得我發毛啊！”

秦青就說那我站外甲等吧，那人又問她找甚麼書，秦青哪曉得，就籠統的說找風俗學方麵的，跟著報出了施傳授的名字，那人就拿了兩三本過來了，“這是你們施傳授編的，有他主編的，有他附名的，拿去吧。”

三本書都很薄，加一塊還冇有秦青一本講義厚。封麵也很“土”，就幾個多少圖形加字，如何看都像是用word做出來的。

從自序上看，代玉書研討徐家屯前後一共八年，在這八年裡，他親身走遍了徐家頓的每一戶人家，還用心研討了徐家屯的縣誌。這但是個大工程，因為徐家屯在這四百年裡，竟被遷徙了四回。一會兒是東邊的縣官管他們，一會兒是西邊的，再過幾十年，又被歸給南邊的縣了。

“一九二一年，我展轉來到了徐家屯，油坊的少掌櫃看我是塊質料，識字又會算數，算盤打得也好，就送我去徐家家學讀書。我每天天不亮就起床在油坊幫手，跟掌櫃一家一起吃過早餐後，跟少掌櫃的兒子和侄子一起往家學跑，到晚了先生要打手板的。”

秦青對這本書的興趣最濃，吃過飯就迫不及待的翻開了它。