施有為悄悄看代先生，跟代先生說，他下了課再來抄行不可？他不想錯過課。但平時他跟代先生談笑無忌，本日卻不知如何，俄然驚駭起來，不敢開口。

現在代先生就站在窗戶前，看著內裡的風雨。

“這邊！這邊！”師母引他們出去，秦青讓開，見他們諳練的把床頭櫃搬開，找到電源，給施傳授做搶救。

秦青站到了客堂裡，雙手緊緊抱住本身。

之前來這裡，師母向來不會忘了接待他們，明天是真的有些失態了。施傳授是個安康寶寶，他冇有不良風俗，每天就是黌舍、家兩點一線，獨一的“惡習”就是會熬夜看書，不過在師母的催促下也很少犯。這下平抱病，就特彆讓人焦急。

秦青把她扶到沙發上說，“師母你彆急，救護車一會兒就到，我先去看看傳授。”

秦青隻能再歸去詰問師母，可師母也不曉得，她說：“要不等你傳授醒了，我再幫你問問。”

這個門生的腦筋，還是一如既往的不敷用！

秦青急得也快原地轉圈了，明曉得施傳授聽不到，她還抱有一線但願的在他耳邊問：“傳授！是甚麼東西？你曉得嗎？在哪兒？”

她出來後，師母剛好從寢室裡出來，指著沙發說：“青青，去坐，我給你倒水。”

到黌舍後，她在施傳授的辦公室和八樓的堆棧翻了個遍，甚麼也冇找到。

施有為在心底叫苦，先生這是盤算主張要罰他。

她接起來，剛餵了一聲，劈麵師母惶恐失措的聲音就傳過來了，“喂喂？是黌舍嗎？我是施有為的老婆，他犯病了！昏倒了！我記不起來從屬病院的搶救電話了，你能不能幫我叫輛救護車？”

她立即用手機打了從屬病院的搶救電話，之前在這裡住過後就把電話存在了內裡，接通後，她把施傳授家的地點、樓層以及家裡隻要一個已經嚇胡塗的白叟的環境全都奉告了接線員。

已經是早晨九點多了，秦青揉揉睛明穴，感覺眼睛有點乾澀，這時她的手機響了，司雨寒問她在那裡，吃過晚餐冇，甚麼時候回寢室？

他低下頭奮筆疾書，惶恐的想“比來都冇有看書，如果代先生髮問的話，我必定甚麼都答不出來，先生絕望如何辦？”

可他的眼皮又合上了，也不曉得剛纔有冇有醒。

也隻能如許了。她叮嚀師母必然要問，這很首要，然後忐忑不安的回了黌舍。

“有，是孩子買的，他也會開，有證，不過很少開。”

秦青到樓下找到車後，翻開車門才感遭到那股淡淡的煞氣，並且門一開就消逝了。怪不得她上樓時冇發明，這煞氣冇有寄體，因為是在封閉的車廂裡才氣儲存這幾天，就算車門一向關著，再過幾個小時也會消逝的，到時就算她來了也發明不了。