但從這天起，她竟然再也夢不到代傳授了！

在她走神時，代傳授彷彿一向在籌辦課程冇有開端上課，當她回神看向講台後，代傳授清了清喉嚨，說：“好，讓我們接著講著上一次的講。”

“施傳授！你停一停！施傳授！”那人哭笑不得，“施傳授，阿誰東二樓……”

秦青醒來後，已經是週末端。她恰好想藉著這兩天去黌舍質料室找點東西，此次她找的不算保密質料，但練習生還是不曉得，還是阿誰保管鑰匙的人替她找的。

他很快就來到了秦青麵前。

“存期近公道。”他打斷了秦青的話，“不要思疑本身，如果這條路必定隻能你一小我獨行，那就更要果斷信心，信心纔是一小我的脊梁，隻要信心不滅，人就另有一□□氣。”

來由是現成的，“因為我們新開了個課叫《杉譽汗青》，以是就想看看阿誰期間的傳授們，如果有照片的話。”

說著就遞給她厚厚的四五本16開的精裝書，“都給你吧，這是98年香港迴歸時做的，說是想吸引香港留門生……”

“你看的那本書呢，冇有彆的質料，這個是之前筆者本身寫的條記，你拿去做參考吧。”他說完，忍不住又添了一句，“多看看，當真看。”

“如何修？修複完乾甚麼？”施傳授虎著臉問。

施傳授還記得她，看到她時哦了聲，不等秦青艱钜說話，他就回身說：“你等等，我找出來些東西。”然後遞給她一個紙袋，她拿出來一看，是一些影印件，她正胡塗著，一眼看到第一行的題目和下方的題字：

【徐家屯風俗初考――代玉書】

“是，傳授，我必然當真看。”秦青果斷的說。

秦青想了一下，多出來的椅子是她課堂裡那種鋼木椅，黃色的三合板椅麵，灰色的鋼鐵椅子腿。

【如果你看到美，就鼓吹它；如果你看到惡，就避開它；如果你手中握劍，那劍應斬惡；如果你要替人指引方向，記得永久指向東方，因為那是太陽升起的處所。】

施傳授……是當年坐在阿誰課堂裡的男生之一嗎？

秦青的呼吸都不穩了，緊緊抱著就像誰要跟她搶一樣，再也說不出一句她不想學了。看來今後施傳授的課還是要常來！

“爸，彆人冇衝你笑，你先沖人家笑，那是你門生啊！”

代傳授彷彿有些嚴峻和害臊，這在他身上很不成思議。他站在秦青麵前，看她要站起來還從速擺手，“坐著，坐著說。如何樣？能聽懂嗎？”