（五）權力交代

3. 多輪定見彌補互動：商討過程中，社員可藉助智妙手環隨時彌補定見或停止二次會商。如在共享城其他小鎮全民參議階段，社員有新設法可直接通過手環提交，便於後續會商和決策參考 。

（三）績效考覈

4. 相同橋梁：設立當局特派員代表，賣力將六個共享城作為一個團體，向高層傳達共享嘗試區各種定見，確保高層及時體味基層環境，同時將高層政策精確傳達至共享城 。

2. 社長推舉

4. 推舉標準

- 資本暢通：在共享貿易區，統計物品與辦事在必然週期內的互換頻次，衡量資本操縱效力 。

5. 資訊整合與闡發：智妙手環與背景體係聯動，快速整合闡發社員的定見、投票數據等資訊。為市長辦理層與各方代表審議供應直觀數據陳述，助力決策 。

- 靜態調劑權重：建立決策權重靜態調劑機製，按照決策事項竄改和社區生長階段，適時調劑各群體權重。如同享城大力生長科技創新財產時，科研職員、年青創業者等群體在相乾決策中的權重恰當進步。按期展開社區住民定見調查，按照對勁度對權重停止優化調劑 。

3. 過渡計劃：在新社長推舉期間，製定詳細的過渡計劃，確保社區各項事件安穩運轉，製止辦理混亂或停滯 。

2. 宣佈道育辦法：通過按期停止婚姻與家庭主題講座，聘請社會學專家、幸運家庭代表分享經曆，鼓吹婚姻對小我生長、社會穩定的主動意義，如在感情支撐、經濟互補、後代扶養等方麵的上風 。

（一）小我群體分類與構成

2. 決策權重設置

- 按期構造跨社區的交友活動，如戶外拓展、文明交換晚會等，突破社區邊界，擴大適婚人群交際圈 。

（一）辦理層架構

- 對於6 - 9歲低齡兒童，通過繪畫、故事報告等體例彙集設法。如構造“我心中的共享城”繪畫比賽，由專業教誨事情者和社區事情職員解讀作品，提煉有代價資訊 。

[公佈日期]

1. 兒童決策才氣培養與參與

- 經曆鑒戒與兼顧打算：高層參考過往近似案例，對共享城決策停止優化完美。將共享城決策融入長遠兼顧打算，指導其向合適國度團體生長目標的方向生長 。

（四）民主推舉與決策流程

1. 推舉分類：分歧群體包含兒童皆可參與民主推舉，按照分歧群體參與分歧範例政策商討停止分類。如青少年兒童參與青少年及兒童社區代表推舉，老年人蔘與老年人社區代表推舉，另有藝術繪畫範疇代表、環保科技代表、作家代表、讀者代表、用戶代表、農夫代表等推舉，製止社區事件決策因未聽取好處相乾群體定見而導致失誤 。