“至於你才五歲，最多能讓你從二年級開端讀起，等你十歲擺佈，通過一些測試和測驗，那另有能夠去高中或是大學。”

王主任笑著說道：“隻要你成績優良，當然能夠了。”

高扶植從見到王主任他們開端提及，一向說到天孫二人拜彆。

來到辦公室，冇有課的教員都圍了上來，七嘴八舌的問著題目，高扶植都不曉得該答覆誰的，還是李奶奶鎮住場麵的說道：“都溫馨一下，我們讓扶植本身說，讓他把剛纔的事反覆一遍。”

李校長差點被本身的口水嗆死，咳了一會才說道：“扶植，你......”，你了半天也說不出來甚麼。

王主任看著人小鬼大的高扶植問道：“你為甚麼如許焦急去高檔黌舍呢？”

對王主任開口說道：“王伯伯，那就費事您了，我隨時能夠接管測試的，我通過測試，您幫我爭奪個比賽名額，我能夠把我小說的手稿送給您。”

王主任看著孫科長一邊看，一邊嘖嘖的出聲，就也拿過孫科長看完的草稿看了起來，然後就是彷彿複製了孫科長的神采一樣，兩小我全然不顧李校長和高扶植了。

這五年在小學蹲著，就算乾點副業，那也很華侈時候啊。

一件事不可就兩件，還不可，就再來個七八件，先搞個數學猜想，再畫個花兒為甚麼如許紅，還不可就唱個央視版的少年，AI圍棋體味一下，逼急眼了，殲20也給他安排上。

李校長現在有種出門撿了個大元寶的感受，太爽了，而王、孫二人則有另一種感受，這孩子將來定會成為一個了不起的人物。

李校長也跟著說道：“如許吧，現在讓你直接退學讀一年級，玄月份升到二年級，讀完二年級，看你表示再考慮你接下來的年級。”

三個大人看著神采變幻不定的高扶植，都在揣摩這小子在想甚麼，最後還是李校長忍不住問道：“扶植，你在想甚麼呢？這神采有些詭異啊。”

高扶植這才斷念，看來起碼要等本年插手完比賽，纔有機遇跳級。

高扶植的思路，被王主任的話一下子翻開了，對呀，搞事情啊，這是我的剛強啊。

天孫二人見事情已經完成，就起家告彆歸去，李校長死力挽留兩人，想要一起吃個便飯，但二人焦急歸去彙報事情，以是隻好承諾下次有機遇再一起用飯。

三個大人聽完高扶植的話不由得大吃一驚，不算高扶植人精一樣感激表達，那小說前麵流露的一些，更是不得了。