周樸張大了嘴巴，連軍用手雷都有，這是要兵戈嗎？這也讓他預感到以後廝殺的殘暴。

這間五樓左手第二間的課堂和其他課堂冇甚麼辨彆，前麵的黑板上用粉筆寫著黑板報，看內容，這裡是一間高三的課堂，課桌有八成新，大部分課桌都是空的，但最角落的抽屜裡，放著一隻陳舊的書包，翻開一看內裡竟然是一枚手雷，保險還冇拆，中間還周道地附著一張利用申明書。

翻看了之前的簡訊提示，公然他又被傳送了過來坐任務了。

主持人講完，螢幕主動關掉了，彷彿有一隻幕後黑手在把持著統統。

看到阿誰男生不解，袖章男痛罵：“你找死嗎？萬一激憤了他們，你另有命嗎？”

在一個花壇邊，周樸發明瞭一根鋼筋撬棍，這就是主持人說的兵器吧，再過一會，阿誰30分鐘安然時候結束，或許這個斑斕的校園就要變成一小我人自危的修羅場，他也得庇護好本身才行，收起了撬棍，他籌算找個庇護所先藏起來，待會這裡的統統人都能夠變成仇敵。

“活動範圍不能超出黌舍範圍,製止和外界獲得聯絡，不得粉碎項圈。比賽開端後30分鐘是安然時候，大師能夠去找散落在校園本地各種兵器和東西，期間不得相互傷害。30分鐘後能夠開端相互廝殺。遊戲時候12小時，終究隻能有一小我存活，如果時候結束另有超越一人活著，遊戲失利，炸彈仍然會定時爆炸。”

“大師沉著下，聽電視裡如何說。”一個帶著袖章地青年，壓了壓手，表示大師沉著，同時攔住了幾個對黃毛不滿的男士。

就在黌舍地電動大門外一米處，倒著一句被炸掉頭的屍身，看來有膽量大的冒險想逃出去，最後失利了。

除了講授樓，另有門衛室，泊車場，堆棧，操場，體育館，籃球場，食堂，宿舍區。他們十幾小我如果藏到這麼大個處所，就像是水滴進入江湖，濺不起一絲浪花。

“體係任務：大逃殺。友情？愛情？生命？你挑選哪個？彆人都死了，隻要我活著，活著完成遊戲。友情提示:不能聯絡外界，不能利用奧妙花圃。”

“是啊，殺人是犯法的，即便我們能活下去，但殺了人但是要判極刑的，大師不要被那些好人鼓動了，我們殺人，而是要想體例出去。”又有人附議道。

主持人臉上還是帶著規矩的笑容，彷彿剛纔隻是打死了一個蒼蠅,冇有涓滴波瀾：“法則就是如許，我想你們已經看到不守法則的了局了。”