將甘飛飛從車子上抱下來後，劉猛第一時候將目光投向了門前的一輛素淨奪目的中巴車上。

“哇！好標緻的班車呀！”剛上來，甘飛飛就感慨起來。

恰是因為收到這條資訊，劉猛才急著趕了返來。

任務要求：身為校長，不能因為有了校車就對勁失色哦。因為一不謹慎，便能夠斷送教員、門生們的性命。為了師生們的安然著想，請校長大人從速製定一款公道有效的“校車利用、乘坐條例”吧。

瞧見甘雙雙也一雙眸子放亮的打量著車內的各種安插，劉猛嗬嗬一笑，直接跨進了駕駛位。自從獲得體係嘉獎的駕駛技術，劉猛早就想找輛車開嚐嚐了，現在終究比及機遇，當然有些迫不及待。

這個過程中，劉猛也終究弄清了為甚麼校車送來的這麼晚了，因為桃園小學的校車是體係專門訂做的。這個從校車的色彩就能看出來，現行的普通校車都是黃色，可桃園小黌舍車倒是粉紅色，那麼的與眾分歧。

吱的一聲，劉猛的電驢在桃園小學門前停下了。

劉猛正要改正甘飛飛的弊端，就聽她接著道：“這麼標緻的車子，如果會笑，必然更敬愛吧？”

之以是說素淨奪目，是因為這輛中巴通體粉紅色，卻又不是那種均勻的粉紅，而是有種桃花盛開的感受。車體外型流利，不但美，並且敬愛，讓人看了就有種想上去坐一坐的感受。

如許的校車不要說在豐城，就算在市內裡也是見不到的，難怪甘飛飛上來讚歎個不斷了。

劉猛回過神來，立馬點頭道：“我是，我是桃園小學的校長劉猛。”

劉猛應了聲，到校車上檢察了一番，就拿出相乾的證件、手機簡訊，開端和送貨徒弟交代。

當劉猛坐在車上內心正美時，甘飛飛上來了，道：“劉教員，姐姐讓我問你中午想吃甚麼菜。”

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聽到這話，劉猛懶很多說了——可貴小丫頭設想力這麼豐富，弄錯就弄錯了吧。

任務刻日：明天。

前麵那甚麼校車的正規利用證書、檔案，劉猛並冇有多少感受，前麵的駕駛證書纔是他欣喜的真正啟事。當代社會，駕駛幾近成了年青人，特彆是男人的一種必備技術。可也正因為如此，劉猛常聽到身邊很多人都抱怨考駕照難，各種難。這類大環境下，劉猛也常常想，本身幾次才氣考到駕照。

之以是說這個任務相稱於白送，是因為劉猛曉得，收集上有很多校車相乾的利用條例，等會兒他歸去一搜，直接借用就是。以是，看過資訊後，劉猛直接就等候起等會能抽到甚麼樣的的任務嘉獎了。