見此劉猛不由點頭：小孩就是小孩啊，哪怕之上增高了。

“恭喜宿主完成了指定任務‘開設資訊技術課’！看到校長大人買個計算機都那麼費事，本體係都目不忍睹了，真想發發慈悲，給你一整套計算機室的設備嘉獎。可惜現在嘉獎的大項挑選權不在本體係手裡，以是，還是請校長大人本身挑選吧！”

如許的日子過得很快，轉眼間就到了週五，劉猛在從收集上訂購的兩台講授公用的門生存算機和西席計算機，另有投影儀終究送到。週六就要插手鎮裡的比賽，以是劉猛在週五當天，便將計算機、投影儀安裝好，然後用一節課的時候，完成了“開設資訊技術”課的相乾任務。

“嗯。”甘雙雙當真的點了點頭，然後像那晚曉得奶奶走後，承諾會照顧mm一樣，果斷的道：“劉教員，此次比賽我必然會獲得好成績的！”

不管這些計算機設備現在用不消獲得，起碼在代價上冇虧。劉猛估摸著，這一整套的計算機室設備，如果本身買說不定需求好幾十萬，現在倒是全省了。

上課以後，劉猛看了兩個女孩一眼，便道：“從明天開端，我們將儘力籌辦插手縣內裡構造的‘猖獗語數英’大賽。因為此次大賽主如果針對四五六年級，以是接下來的一段時候，教員都以教誨甘雙雙同窗為主。”

語文和英語就分歧了，對知識儲備的要求很高。打個很簡樸的比方，停止詩詞默寫比賽的話，專門背誦過三週詩詞的門生，絕對比冇有停止這方麵籌辦的門生有上風。

當然，出氣的首要啟事還是完成了任務。如許，接下來的兩天他便能夠用心應對鎮裡的“猖獗語數英”大賽了。

現在桃園小學隻要不到三天的籌辦時候，在語文、英語方麵無疑會吃很大的虧。

體味甘雙雙的設法後，劉猛是有些慚愧的——他一個大男人，如何在信心和鬥誌方麵還不如一個小女人呢？這可不太好，他但是一校之長，必須鬥誌昂揚才行！

“囉嗦。”看完了體係資訊後，劉猛嘀咕了聲，直接動機震驚援助按鈕。

看完這條嘉獎資訊，劉猛長出了口氣。

之以是要一起切磋，是因為劉猛需求體味甘雙雙對語數英各種知識的把握究竟如何——好吧，之前的劉猛確切是有些不太稱職。但臨陣磨槍，不快也光嘛。

固然劉猛冇說，但從剛纔交換突進練習打算的過程中，甘雙雙已經感遭到了劉猛對“猖獗語數英”大賽的正視。

“好，上課！”固然隻要兩個門生，但該有的講堂端方劉猛一點都冇荒廢。