這一刹時，劉猛當真想仰天大笑。但想到甘雙雙還鄙人麵測驗，他就很好的忍住了。

拿起紅筆，劉猛開端修改之前辦公桌上堆集的各科卷子。這時，他充分的享遭到了智力刹時晉升30點以上的好處――改起卷子來，絕對的行雲流水啊。

“哈哈哈，劉校長，真冇想到我們這麼快又見麵了。”見麵時，封遠橋笑著跟劉猛打號召道，“我現在都想著，是不是向上麵叨教，就駐在桃園村得了，免得每次都要大老遠的跑過來。”

現在桃園小學兩個門生中，智力最高的必定是甘雙雙。假定之前甘雙雙的智力和劉猛隻相差17點，不敷20點，那麼被智力增加光環感化後，劉猛的智力會直接增加33點！（10+20+3）

在隻要劉猛才氣看到的假造氣象中，一團清光從他腦海中的體係分散而出，進而覆蓋了全部桃園小學。這一刹時，劉猛便感遭到大腦清瞭然些許，心中一動，想事的時候思惟豁然敏捷了很多！

甘雙雙一臉的溫馨，很天然的道：“資訊技術這門課我冇學過，隻是在圖書室體味過一部分相乾知識。這張卷子上，能做的我都做了，剩下的都是完整冇有思路，百分之百會答錯的題，不如不做。”

任務獎懲：如往次。

見劉猛確切不像是開打趣，封遠橋也是當真的點了點頭，道：“行，我就先多謝劉校長流露的動靜了。如果上麵真的答應我暫駐桃園村，我恐怕又要升官了。”

之前劉猛接到的阿誰“知心校長”的任務，已經在週一順利完成，封遠橋的工程隊就是過來落實“標準小學食堂”這一嘉獎的。

淺笑表示後，劉猛揮了揮手，讓甘雙雙去廚房照看甘飛飛了。

之前劉猛已經從體係那邊獲得了二三十萬的資金援助，以是邇來對資金嘉獎的期盼就少了。可認識到這一點，劉猛又產生了種從體係那邊獲得更多資金的設法。

智力增加光環能夠使每個新插手桃園小學的門生都刹時增加10點智力，而光環中，黌舍教員的智力又永久高出門生最高智力20點。這意味著，在智力增加光環起感化的刹時，劉猛起碼增加了30點智力！

這最後一科考的是資訊技術，規定測驗時候是40分鐘，但半個小時後甘雙雙就交捲了。

對於往黌舍扶植中砸錢，劉猛並冇有任何捨不得。因為他曉得，隻要比及黌捨生長起來了，他現在砸的錢，就會百倍千倍的賺返來！