帳篷課堂的隔音結果很差，以是當劉猛等人走到第二間帳篷課堂仍舊能聽到兩人的說話，但並冇人多說甚麼。而接著，劉猛就和劉雨晴一起安排好了一到六年級的教員。

“這裡是教員們的辦公室，至於宿舍則在黌舍中間。前提比較粗陋，請多諒解。”到了最後一間帳篷中，劉雨晴表示了下帳篷中的簡樸辦公桌椅，對劉猛道。

劉猛笑了笑，道：“我們來這裡支教，就做好了刻苦的籌辦。現在看來，前提倒是比我們預期的還要好了。”

“我教一年級數學。”董小弦立馬跟著道。

“如何不美意義啊，嘿嘿...”

“持續說。”劉猛固然猜到洛語想說甚麼，卻冇有直說出來。

“我們文川是此次地動的中間，以是受災最嚴峻。就黌舍方麵來講，本來縣城有5所小學、5所初中、3所高中，門生數萬人。可現在，統統的小門生集合到這所臨時黌舍，卻連一千人都不到。而因為之前找不到充足的教員，以是我們都是讓孩子們上百人一起上課。這是一年級的課堂，你們看。”一名川省美女跟著劉猛一邊走一邊先容道。

“董小弦，彆健忘本身來是做甚麼的。”

劉猛點點頭道：“那好，劉雨晴，我看這些孩子現在都在等著上課，不如我們直接安排教員吧，等放學後再找時候體味黌舍詳細環境。”

“...”

劉雨晴點點頭，當即向下一個帳篷走去。劉猛等人分開一年級課堂時，模糊聽到內裡俞小欣和董小弦的說話聲――

三天以後，川東地動災區。

見劉猛看過來，俞小欣第一個站出來到：“校長，我來教一年級語文吧。”

之前黎縣長走的倉猝，隻奉告劉猛川省美女是帳篷黌舍賣力人，卻並未做詳細先容。

說實話，乍然見光臨時黌舍賣力人，發明是個年紀彷彿還冇本身大的美女。劉猛也挺驚奇的。固然因為是在災區，穿的很淺顯，打扮也不如何精美，可仍舊有種讓人冷傲的感受。

文川縣城的臨時帳篷黌舍中，文川縣目前的帶領人緊抓著劉猛的手道：“劉校長，你們是第一批到文川援助的教誨事情者，我替孩子們感激你們。你們的到來對於他們來講，首要性不低於那些救出他們的後輩兵。感謝，真的感謝！”

當即劉猛便道：“那好，明天措置好桃園黌舍和桃園大學的善後事情後，諸位就動手這方麵的事。”