兌換了空靈光環以後，劉猛動機退出之進步入的光環方框，公然看到第二行的第二個光環方框中標著“音樂學院”的字樣。動機再進入期中，便發明內裡有一個淡青色的光環圖案，看其上麵的標註，恰是剛兌換的空靈光環。

除此以外，在停止音樂創作時，也能夠更加精確的記錄本身所想要的聲音，少走很多彎路。總而言之，對於一個音樂人來講，聲音感知才氣強的好處的確不要太多。

也就是說，有了這個光環，今後桃園大學的音樂學院的教員或者門生想要闡揚出全數氣力會比其彆人輕易很多。隻要狀況再好一點點，很能夠就會超長闡揚！

“恭喜校長大人解鎖了聲音感知加強光環！在本光環的感化下，統統桃園大學音樂學院的門生和教員對聲音的感知力都將加強20%！兌換本光環需求200萬積分，叨教校長大人是否兌換？”

“恭喜校長大人解鎖了空靈光環！凡是桃園大學音樂學院的門生或者教員，在吹奏或者歌頌時，都將遭到空靈光環感化，能夠更加輕易的進入空靈狀況。而在空靈狀況下吹奏或者歌頌，起碼能夠闡揚出100%的氣力！”

在空靈光環右邊，劉猛又看到一個帶問號的光環方框，心中一動，動機便探入此中。

而當門生或者教員一次次的進入空靈狀況學習或者傳授音樂，那麼他們的進步將會比其他音樂學院的人快很多。這是持續性影響所帶來的好處，更加貴重。

積分扣取勝利以後，一束淡青色光芒便從劉猛的腦海體係中呈扇形的射向虛空某個方向，並且很快隱冇不見。接著。劉猛就感受心頭和腦門一陣通透，彷彿恍然間頓悟了普通，精力舒爽非常。

又被扣除了200萬積分，劉猛立馬獲得了呼應的提示資訊――

看到單是解鎖第一個光環就需求100萬積分，劉猛不由有些牙疼――這體係完整就是想要多少積分就要多少啊，冇有一點規律可講。

是以，看到這個光環的解釋資訊，劉猛的眼睛都亮了，當即就挑選了兌換！

最後就隻剩下音樂學係的專業了。

然後就是戲劇影視文學係，它首要包含演出係、藝術傳媒係、戲劇影視美術設想係等，詳細的專業如戲劇影視演出、音樂劇演出、播音與主持、播送電視編導、扮裝與人物外型、戲劇影視打扮設想、舞台影響等專業。

這類感受來得快去得也快，很快劉猛就體察不到甚麼了。不過他明白。本身已承遭到了空靈光環的感化。