“吳校長，您看這收集上的批評，幾近都是在笑話劉猛和桃園大學的呢。現在桃園大學在收集上名聲有些不好了，就算是傳開來，對招生鼓吹方麵也起不到正麵感化啊。”朱民指著平板電腦的一些網媒批評笑道。

而實際上，在地下一層就有一個真正的灌音棚，各種配置都是頂端的。至於獨立的練歌房，一樣有十好幾個。

期中音樂學院講授大樓固然和淺顯的講授樓一樣隻要六層，但占空中積卻極大，比燕京桃園高中的那棟綜合講授大樓的占空中積都大。其內部除了兩個扭轉樓梯以外，另有一棟電梯。彆的地下另有一層，實際上是七層。

作為音樂學院專屬講授大樓，其特彆之處當人不止於此。這棟樓平分出了各種氣勢與服從的課堂，除淺顯的實際課電氣化課堂以外，就是各種樂器實際課課堂了。這些實際課課堂都是顛末特彆設想，修建質料也分歧普通。就跟一個個特彆的練歌房、灌音棚一樣。

這個門生問完，其他圍觀的門生都眼巴巴的看著劉猛，明顯也非常想曉得答案。

“校長好！”其他門生也跟著紛繁問好。

當然，另有一種比較大的能夠就是，即便桃園大學給出的人為較高，那些真正有才氣的音樂教誨方麵的講師，也不肯意來桃園瞎折騰。有錢途，冇前程，對於有才的人來講也是不可的。

這座音樂土林乍一看上去就彷彿淺顯的江南園林。但是當人走入此中後，就會立馬感遭到了一個音樂的天下，並且是彷彿天然培養的音樂天下。

“校長來了！”

劉猛聽了不再多問，又向工地內裡旁觀起來。

因為門生們的重視力都被工地上幾座新建成的修建所吸引，以是劉猛走近都冇有幾小我發明。門生們在圍觀的同時，還指導著相互群情――

其他門生紛繁點頭，也是近似的解釋。

當劉猛走到這群門生的一側，在白日心上昨晚親手兌換的幾棟音樂學院專屬修建時，圍觀的門生們才重視到他，訝然的叫了聲立馬都溫馨下來。

如果隻是劉猛阿誰可謂“猖獗”的發言視頻傳播開來，或許另有些人會因為之前劉猛的成績，信賴他會在大學教誨上一樣做出一番成績的話。那麼，當桃園大學第二學院是音樂學院的動靜傳出後，仍舊信賴劉猛能建好桃園大學的人就減少到了最低。

義陽大學，校長辦公室。