劉教員還冇她學得快呢，如何能夠教她？

甘飛飛則是很天真的望著劉猛，誠篤隧道：“劉教員，這個我早就學會了呀？”

禮拜一，劉猛如願獲得了體係的指定任務――“陽光課間”。

劉猛持續帶著兩個女孩學跳《小蘋果》。

任務要求：孩子的生長不但需求知識，還需求營養，需求活動，需求陽光。身為校長，應當監督各班門生操縱好第二節課後的三非常鐘課間時候，做好播送操，跳好播送舞。記著，必然要超越百分之六十的門生跳好哦。

刹時劉猛就難堪了。但他臉皮夠厚，冇有紅。

早讀，兩節正式講堂以後，陽光課間到了。

坑。

操場已經建好了，標準小學宿舍樓卻還在掃尾，而封遠橋的工程隊週末是不放假的，以是還在黌舍加班。劉猛不美意義在新建的操場上跳，就仍在本身宿舍中“教”兩個女孩跳舞。

劉猛立馬接著道：“那不就對了，教員冇教過你們，你們就不算學過。之前你們跟著視頻，那叫做自學，叫做預習，以是現在教員隻教一遍你們就會了，你們就是練舞奇才！”

不過，為了完成任務，這點困難不算甚麼。

“嗯。”甘雙雙靈巧的點頭應是。

甘飛飛道：哥哥姐姐們，從速投票吧，投了票我才跳小蘋果。

甘飛飛則是舉手問道：“劉教員，你可不成以和我們一起跳啊？”

週五。

任務獎懲：如前次。

這時做播送操的前置音樂俄然響起，劉猛曉得冇偶然候給他躊躇了。當即脫了上衣外套，滿臉悲壯的道：“甘飛飛同窗，教員和你一起跳，從速下樓吧。”

劉猛馴良的“解釋”起來，道：“甘飛飛同窗，之前教員有教過你們跳《小蘋果》和做播送操嗎？”

“為甚麼呀？”劉猛急了。

拿出了上小學時學播送體操的心態，劉猛咬牙跟著視頻學起來。然後跳著跳著，他就忍不住想――尼瑪，為甚麼先前體係就冇嘉獎他一個跳舞技術呢？

“好，下課後甘雙雙和甘飛飛同窗就一起到新操場上站隊，籌辦做播送操，跳播送舞。之前學習了好幾天，明天就是你們學習服從的時候了，必然要好好地做，曉得嗎？”下課以後，劉猛很嚴厲的對兩個女孩道。

劉猛愣了下，看視頻，公然發明本身和視頻中人手伸向了一個方向。但是，他和視頻中人是麵對著的。