劉猛絕倒——他發明本身又犯二了，竟然跟一個六歲小門生叫真。當即大聲道：“不要再多問了，從速唱《童年》！”

任務要求：桃園村小的美術室塵封已久，連安排都算不上了。身為校長，如何能夠看著講授資本如此空置、華侈呢？從速將美術室清理出來，籌辦好投入利用吧。

跟著任務完成的資訊消逝，假造的抽獎輪盤呈現在劉猛麵前。

等劉猛宣佈完，甘雙雙仍舊一臉的溫馨。

“恭喜宿主觸發了新的指定任務——‘開設美術課’！”

麵對甘飛飛的題目，劉猛再次忍不住吐槽。

進入黌舍，帶著兩個女孩直奔辦公室，劉猛正式宣佈：從今今後早上7點20分到7點50分為早讀時候。凡是住校生，必須參與早讀；走讀生趕到黌舍以後，也要當即插手早讀當中。

同時，劉猛腦海中傳出了新的任務提示。

“劉教員，為甚麼不成以唱《那一夜》呀？”

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任務獎懲：如前次。

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劉猛決定再次發揚師生合作精力，把甘雙雙叫上來一起清理。甘飛飛一樣被他帶著，劉猛感覺，擦擦石膏模型這類活兒，甘飛飛會很樂意的。

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接下來，劉猛老誠懇實的給兩個女孩上了一上午的課，比及中午吃完午餐，劉猛纔去了講授樓辦公室中間的綜合室。那邊，綜合室最內裡的第三間他還冇摸索。

甘飛飛皺起了小柳眉，然後恍然自語：“是啊，為甚麼我是個女孩呢？”

播送設施啊。

剛看完任務資訊，劉猛腦海中又呈現了新的提示，他這才欣喜的發明，又觸發了一個持續指定任務。

任務要求：德智體美勞，固然“美”比較靠後，倒是黌舍必須培養門生本質之一。曉得美，賞識美，能夠締造美，門生的人生也將變得更美。身為校長，必須為黌舍的門生開設一門美術課啊。