先前聽主持人先容水上迷宮。幾人都冇有在乎。因為現在普通的遊樂土中，所謂的迷宮實在都不會真正的讓人迷路，隻要靜下心來稍稍思慮，都能很快走出去。這主如果因為。製作真正的迷宮破鈔的本錢太大了，普通遊樂土都不會去建。

第三位評委直接亮出牌子，道：“支撐！”

節目攝像組將幾人在車上的扯皮的過程全都錄下了，估計前期剪輯以後也會播出一部分。

劉猛接著一笑道：“以是，我們不消管其他的，進入迷宮後先去找到迷宮出口便能夠了，然後直接等在那邊。”

主持人道：“因為水上迷宮收支隻要一條路，以是各位是分組出來的。而桃園黌舍作為上一環節的第一名，能夠第一個出來。而為了製止其他小組出來後遭到先進入小組的埋伏，所今前麵三組，我們會通過充氣船送到某個視窗停止投送。”

“最首要的是她和教員共同的非常默契，也不曉得兩人平時練了多少次，才具有現在如許的結果。”

左起第一名評委道：“我說實話，這首《因為愛情》劉教員唱的也就比剛纔那首《愛如潮流》好一點，如果是你合唱，我必定4不會投票支撐的。不過，這個小丫頭的插手，倒是讓這首歌給人的感受大好。以是，我投你們一票！”

“我都想好了，歸去必然要教我的小女兒唱這首歌，然後再和我合唱。啊，想想就感覺等候。”

“真是冇有想到，這個小女孩唱歌竟然那麼好聽！”

彙集齊輿圖再出迷宮隻是比賽的要求，但是找到迷宮出口卻不必然要彙集齊輿圖。

劉猛很謙善的點頭道：“強健一點，實在對比賽影響不大。”

其他的師生組閤中，0分的將會被直接淘汰，而剩下的則是再通過一輪比賽，終究產生三個能夠跟桃園黌舍一起進入第三個環節“教員跟我衝”的師生組合。

主持人換上了一副救生馬甲，站出來對劉猛幾人道：“好。如大師所見，這就是水上迷宮了。現在大師能夠穿上節目組為大師籌辦的救生馬甲，能夠重視下，在門生的救生馬甲前麵是貼馳名牌的。”

剛聽到能夠先出來，劉猛就想著，是不是等會兒埋伏在迷宮的入口，等其他小組出來一個，他就直接撕掉一個門生的名牌。如許等其他三組全都出來，他就直接將這三組淘汰了，前麵甚麼尋覓迷宮輿圖、找出口的事都不消停止。冇想到節目組早就想到了這一點，竟然挑選了將其他小組從彆的處所投放進入迷宮。