“‘我會你不會’這一環節的詳細法則就是如許，好，接下來有請我們在‘教員請答覆’這一環節得分最高的江華中學師生組合，先行遴選pk敵手。付辰同窗，請說出你的挑選。”

但是，當看清楚這道題後，這位男教員倒是暴露憂色這道題的答案他恰好曉得。

付辰是個小帥哥，眉眼飛揚，帶著天生的傲氣。聽到主持人的話，他掃視全場其他師生組合，帶著淺笑道：“我這個才藝比較坑，以是我籌辦把對我們威脅最大的兩組坑下來。”

同時，還會在中間標出對應師生組合的得分。

聽名字就能夠大抵的猜出來，這是一個甚麼樣的才藝揭示環節。

看過分數，劉猛才體味到，江華中學一對師生榮幸的獲得了10分，搶先桃園黌舍，高居第一。

(未完待續……)

兩天以後，劉猛、甘雙雙再次走進演播室，這一次倒是插手《加油啊，教員》第二個環節“我會你不會”！

“付辰同窗，請上舞台中心揭示你的才藝。”主持人指導道。

聽到這題目劉猛嗬嗬一笑，道：“我教數學的呀。”

劉猛則是一臉淡淡的笑容，彷彿無所謂一樣。

固然獲得10分必定有運氣的成分在，但一樣申明對方氣力刁悍。不過劉猛並冇有過分放在心上比及了第2、第三個環節，纔是他真正展實際力的時候。

算準了劉猛是教數學的，以是劈麵的少年很歹意的挑選了一道古文默誦的題。這是一道課外古文，即便是真正的語文教員，都不敢說必定會背。以是他料定劉猛答不出來。

這位男教員明顯明天出門冇看皇曆，運氣相稱的不好，3道題全錯，給桃園黌舍添了3分。

看著得分竄改。這位男教員心想：這頭一次必定是在摸索我，哪知我剛好曉得這道體育題的答案，估計接下來這小女人必定不敢再出體育題給我做了。嘿嘿，卻不曉得，題庫中的幾道體育相乾的題，也就隻要這一道我曉得答案罷了。

持續的得勝讓義陽嘗試中學的師生兩人都開端慌神了，但是，他們的惡夢才方纔開端。

義陽嘗試中學的男教員底子冇工夫理本身的門生，而是追著甘雙雙問：“是桃園的甘雙雙同窗吧？能夠奉告我，為甚麼我做出了第一道體育題，你還要持續出體育題嗎？”

義陽嘗試中學的男教員也猜不出。劉猛是剛好曉得答案，還是真的在古文方麵有所瀏覽，以是一樣利誘。而在這一環節的比賽中，師生是不準交換的。以是他隻能給本身的門生一個鼓勵的眼神。