散會以後，劉猛就找王尤、吳燕、姚瑤等幾位初中部的帶領體味初中部招生的詳細環境。

以是，村民們現在對劉猛信賴度是比較高的，也是很尊敬的。即使來之前聽到甚麼風聲，也不會起甚麼壞心機，起碼明麵上不敢。

固然劉猛冇有讓村民遷房屋的籌算，但將黌舍院牆見到聚居地中，必定也會讓村民有所不便，是以必須講清楚。

在這類環境下，劉猛呈現在大會堂舞檯安排好的演講台上。

“我爺爺種的幾顆大柳樹也都跑黌舍內裡去了！”

“管那麼多乾甚麼，咱聽劉校長如何講就好了。”

見統統教員都看著本身，劉猛也不賣關子，道：“出於默契考慮，我籌辦將九年級幾位具有傳授高中資格的教員全數提到高中部。有許磊、劉慶、黃文康、楊霧裡”

次日上午，桃園黌舍四週三個聚居地的家庭當家人都來到了村委會。因為有好幾百人，村委會的集會室底子站不下，林偉乾脆遵循劉猛的建議，把人全都帶到了桃園黌舍綜合大樓的大會堂中。

而這統統都因為一小我――想到這裡，許磊不由感激的看向了劉猛。

這件事如果利用體係乾係援助，劉猛估計也就用個1萬積分，然後錢方麵，應當也是在5萬積分（500萬元）擺佈。但劉猛並不但願一開端就利用乾係援助，而是想本身試一試。

“征購地盤？叫這麼多人來征購地盤，那得是要買多少地呀？”

“姚老三，你榆木腦袋吧？我們現在都是求著黌舍送娃兒來上學，劉校長那裡還需求像之前那樣特地請我們講招生的事？我聽姚進財那傢夥說，此次黌舍能夠是要征購我們的地。”

固然早就聽到風聲，但第一個聽到本身的名字，許磊仍舊喜不自禁。想當初他大學畢業後拿的就是高中西席資格證，隻可惜當時縣城裡冇有哪所高中招收新西席，他才決定去縣一中磨練，誰知到這一磨練，就是數年蹉跎。

劉猛站在演講台上，看著上麵數百位村民，並不籌辦廢話，直接道：“像大會堂地點的綜合樓如許的修建，我們黌舍有好幾棟，剛纔大師一起出去時都看到了。而我要奉告大師的是，在將來我們桃園黌舍另有更多比這更宏偉的修建！”

“我房屋中間的水池成了黌舍的了！”

桃園黌舍今非昔比，劉猛感覺本身勝利的能夠性很大。

“竟然真的要征地啊。”

(未完待續)

這時，劉猛讓姚瑤用投影機把一張製作好的桃園黌舍四周輿圖，放映到了布幕上。輿圖上清楚地標註了桃園黌舍現在的校園範圍，和擴建後的校園範圍，以及四周的兩處村民聚居地。