桃園村小內裡工程車正在嚴峻的施工，不過這工程車相稱的初級，運作起來冇有多大聲響，因而，工程隊的工人們都聽到了講授樓那邊傳來的歌聲，稚嫩而狂野的《那一夜》。

“你也要幫手啊？”劉猛冇想到甘飛飛這麼主動，不過明天清理圖書室時，他但是對甘飛飛的“幫手”有著相稱深切的體味，明天毫不肯意再體味一次，因而動機一轉道：“好，既然甘飛飛同窗這麼主動，教員就交給你一個非常首要的任務。”

施工時，工人們都不由對奧秘的桃園村小產生了豐富的設想。

任務要求：門生必須德智體美勞均衡生長，黌舍有任務培養門生從小熬煉身材的風俗和必然的活動愛好。以是，請為本校門生開設體育課。（每班每週起碼有一節真正的體育課。）

聽到劉猛的話，甘飛飛一雙大眼睛立馬充滿了等候。

“這黌舍可真是奇葩啊，不但能把我們如許的頂級工程隊調來建黌舍大門修建，早上預備唱的歌都這麼史無前例。莫非，是哪位大帶領的公子在這裡遊戲人間？”

比及將製定好的“體育東西利用須知”貼在牆壁上，再掛上“體育東西室”的門牌，劉猛如願以償的獲得了體係任務完成的資訊提示。

劉猛走進辦公室，甘飛飛坐在那兒抬開端來眼巴巴的看著他，道：“劉教員，明天預備我們不唱歌麼？”

有甘雙雙的共同，指定任務“有效語文講堂”停止的跟他設想的一樣順利，並且終究獲得了體係三萬元的嘉獎。資金援助嘉獎是劉猛期盼的，可現在他卻有點小愁悶。

“唱，如何不唱。”劉猛可不會失期於本身的門生，可他本身也感覺《那一夜》這首歌過分狂放了些，接著道：“不過要唱和明天不一樣的歌。”

“放心。”固然明白，但劉猛還是感覺甘雙雙想得太多了，“有劉教員在，包管你期末測驗獲得抱負的成績。”

拉鈴銅鈴的時候，劉猛不由想，或許該找個技工來把黌舍的電鈴修修，趁便把其他有題目的電路也整整。

任務刻日：明天。

“甘飛飛同窗，我們辦公室有塊鐘錶對吧？你的任務就是在辦公室重視時候，一旦到了十一點，就來綜合室這邊叫你姐，然後和你姐一起下去做午餐。”說完，劉猛還極其嚴厲地加了句，“這可乾係到我們能不能及時吃到午餐啊，甘飛飛同窗，你完成得了嗎？”

甘雙雙本就性子溫馨，聽到劉猛的包管就不在多說，跟著一起進綜合室，清算體育東西。