實在劉猛說得挺當真，挺豪情，心內裡卻在想――桃園培養的門生，如何也不能送到其黌捨去。現在先唬一唬這群少年，比及中招成績出來，看著最後一名的成績，設置分數線就好了。

九年級的這36位門生，最小的也有14歲，最大的乃至有17歲，都已經相稱的懂事――起碼，有一件事他們很明白，恰是因為進入了桃園黌舍，他們纔像劉猛所說的那樣，成績一日千裡，氣力與日倍增。

“...”

當然，這類設法劉猛是不會跟其彆人說的，免得彆人說他這個校長太吊絲。

掃視上麵的36位門生以及12位教員，劉猛先是微微鞠了一躬。

比及上麵溫馨下來，劉猛又道：“放學期，我們桃園高中部固然是剛開設，但也會設立一個分數線。在坐的各位同窗如果上不了線，可就冇機遇再留在桃園了。放學期能夠在高中部，我但願能見到在坐的每一名同窗。以是，同窗們，請抓緊這最後的兩週，儘力衝刺吧！”

“...”

“在我們這邊製作一棟普通的兩層樓房，也不過就是50萬擺佈了。”

劉猛如果曉得有人這麼想他和桃園黌舍，必定大喊冤枉――在曉得張子強要插手奧數比賽以後，他但是儘能夠的在統統課餘時候給張子強停止培訓來著。隻是一個多禮拜的培訓時候。相較於其他參賽學發展達一年的培訓來講，實在是太太長久。

“我們再把其他的卷子都改出來不就曉得了嘛。”

再以後。幾人就是為張子強感到可惜了。

“當然，在坐的36位同窗也要感激你們的教員，因為恰是他們經心全意的教誨，才讓各位在進入桃園黌舍後，成績一日千裡，氣力與日倍增！”

“聽你這麼說，是肯定張子強此次會進前12名？他可才72分啊。”

瞧劉猛說的正式，門生們的重視力都轉返來，想要曉得校長大人公佈甚麼。

門生、教員們都已經鄙人麵以班級為單位坐好，因為幾十人相較於小會堂來講有點少，以是都坐在前幾排。合法劉猛籌辦下台開端演講時，卻接到了一條體係資訊。

在收集報名時，桃園黌舍就在奧數比賽相乾收集上填寫了黌舍資訊和門生資訊。此時幾位教員在電腦上一查，立即將桃園黌舍的資訊搜出來了。因而，又免不了一陣訝異。

6月10號這天，劉猛特地把九年級36位同窗，以及12位西席，全都調集到綜合樓的小會堂中來。顛末幾天的思慮、籌辦，他要來一次彆開生麵的中招動員大會。