當劉猛解鎖了知識灌輸的衍生服從後，發明必須觸摸彆人的頭頂，體係才氣對彆人停止知識灌輸。彆的，劉猛也不能肯定，在對其彆人停止知識灌輸時，被灌輸的人會不會產生甚麼特彆的環境。

實在這段時候，新插手桃園黌舍的門生們已經深深地愛上了這個黌舍，愛上了他們的教員。其他年級的門生還冇甚麼，可跟著六月到來，九年級的36位同窗，卻都情感不太好了。

“如果黌舍開設高中部就好了。”白小福俄然道。

劉猛瞥見吳燕的眼神先變得茫然。一會兒後又規複了腐敗，便退回辦公桌後。

“咦，甘雙雙同窗，明白日的你關甚麼門呀？”劉猛回過神來不由問道。

這幾天劉猛教誨她彈鋼琴的時候比之前少多了，顛末體味，她才曉得劉猛是給張子強作教誨去了。以是，她也要插手奧數比賽。

兩人這麼說。林文卻反而更加活力了，大聲道：“放心個鬼！期末測驗後我們都不是桃園的門生了，冇跌出80分有個鬼用啊！”

劉猛見吳燕仍舊一副嚴峻的模樣，就曉得本身說的話底子冇用，因而他直接伸出本身的手。

吳燕卻冇有吭聲，因為此時她已經完整墮入糾結當中了。

期中測驗成績公佈後，桃園的門生們天然也是有人歡樂有人憂。因為期中試題比較難，以是此次有一小部分本來到了80分的成績。現在又低於80分的。麵子上欠都雅不說，像王大偉、韓白羽這類，還要臨時分開桃英社團。

稍稍復甦，吳燕額頭當即冒出幾條黑線――校長大人，固然我的身高和你有點差異。但你也不消像對待小孩子那樣，摸我的頭頂吧？

“嗯。”甘雙雙靈巧的點頭。

有了這些疑問，甘雙雙俄然間就不高興了。

......

以是他就將吳燕叫過來，特地關上辦公室的門，停止一次嘗試。

以是，碰到現在這類環境，她真的很糾結。

看劉猛不像是扯謊的模樣，小姑涼俄然就高鼓起來，暴露那極美的笑容道：“劉教員放心，我必然會保密的。”

甘雙雙做出一副訝然的模樣道：“剛纔吳教員在內裡的時候不也關著門嗎？莫非不是劉教員要求如許做的？”

甘雙雙道：“劉教員，我要和小強一起插手奧數比賽。”

甘雙雙過來找劉猛，恰好瞧見吳燕從校長辦公室中開門而出，也是愣了下。回過神來，就不由咬了咬嘴唇。