“那一萬是縣級大賽第一名的獎金，機遇少不說，也很難拿。我倒是感覺阿誰月考獎學金能夠考慮下，每年級一個，我們九年級也就是36人裡考第一罷了。”

不管如何，劉猛總算是勝利的激起了門生們的學習乾勁，能夠正式講課了。

至於四個女生，兩個喜好看課外書、看電影、電視劇，兩個喜好逛街、聽歌、打扮。都是比較過分的那種，題目一樣不小。

當即，劉虎將明天在九（1）班跟門生們的交換和承諾說了下。說完以後，劉猛道：“我但願將這個彆例推行到全部九年級，黌舍訂這36位門生停止明白的承諾。隻要他們夠在月考上各科均勻分考到80分以上，黌舍就實施的承諾！”

九年級劉猛以外的12西席你一言我一語，根基上都是環繞著中招成績說事。之以是如此，是因為大師都明白：現在桃園黌舍初中部擴招以後，算是恰是插手了初中黌舍的行列。而因為之前桃園風頭太盛，不知有多少黌舍等著看桃園黌舍在中招測驗上吃灰。

∝，林文嘴角又是一抽，道：“教員，這個前提會不會太刻薄了？教員應當曉得，我學習根本很差的。”

劉猛道：“各科均勻分在80分以上，非百分製的科目遵循百分比停止兌換。”

姚知行聽其彆人在那兒群情，不由心中好笑，還真冇感覺這群人有跟本身爭第一的才氣。這時，他卻聽上鋪的林文問：“姚知行，你來桃園黌舍前學習成績到底如何？”

林文不得不點頭道：“對勁，那麼教員的前提詳細是甚麼？”