回過神來，唐妍想要開口說甚麼，卻瞧見王尤向她打眼色，隻能放棄。然後對在走廊玩耍的李詩瑩道：“去叫趙翔帶幾個男同過來。”

見王尤和唐妍都冇動靜，何兆便嘲笑起來，道：“如何，你們不肯意呀？不做負苦衷，就不怕鬼拍門，莫非你們桃園校還真是像我說的那麼安排的？”

這中間，張翔不但本身擺，還批示其他的小男孩。不過五六分鐘，20張桌就在七八個小男孩的玩弄下。全成了何兆要求的那種龐大間隔。

李詩瑩回聲而去，冇兩分鐘就張翔就帶著七八個小男生過來了。

何兆更肯定要在監考中好好闡揚一番了。

幾個女教員則是掩嘴偷笑――暗中比較，她們感覺劉猛遠比林遠山更有魅力，就連桃園的男教員也很有吸引力。

“等等。”何兆現在來了狀況，感覺桃園校這些年青教員，除了劉猛以外，其彆人都不是他的敵手。他指了指擺好的桌道，哼道：“你們這桌擺放的另有些題目啊――如果遵循你們安排的考號來。必定是成績好的生和成績差的生相鄰的。如許監考教員一個不重視，說不定就讓那些差生抄到。以是，你們這個考號得換下。”

何兆也曉得輕重。以是便冷哼一聲道：“好，就等考完試再說。”

何兆卻自如的道：“好了，你們就遵循如許重擺吧。”

而小孩智商、天賦這方麵很大身分靠遺傳，如果張強真有弟弟、mm的話，他弟弟、mm比平常小孩聰明的能夠性也很大。乃至，有很大能夠是和張強一樣的神童！

劉猛不在，王尤便笑道：“是啊，我們劉校長是有點率性了。”

說完，表示王芳為夕林完小的教員倒水。

王尤嘿嘿一笑道：“何主任，你說緊了，也不曉得你不緊的標準是甚麼，不如你重擺幾張，給樹模下吧。”

劉猛嗬嗬的笑了，迴應道：“何主任，我們桃園修建設施要比你們完小還好的話，你們完小不就真完了嘛。是吧？”

等六人跟著姚瑤來到了辦公樓的集會室，又發明：固然桃園校現在隻要那麼幾棟修建物分落在闊大的校園裡，但彷彿都製作、裝修的非常高大上。就拿這集會室，各種擺設於裝潢即便與夕林鎮的幾所中比擬，都不差了。

唐妍冇有在乎何兆等人的設法，指著那邊何兆擺好的兩張桌，道：“把班裡的課桌都重新拜訪下。就遵循那兩張桌的間隔擺。另有啊，桌已經貼過考號，不要把挨次弄錯了。”