這個西席也是需求漸漸培養的，劉猛可不但願，桃園中學剛把教員培養出來，就被其他黌舍挖跑了。

黌舍人數急劇增加，以是急需西席。隻如果具有中小學講授經曆，或者應屆師範專業畢業的大門生，都能夠到桃園小學招聘。一經任命，立馬簽訂條約，月薪四千起，無試用期！

因為這段時候一向在考慮著跳槽的事情，以是吳燕將豐城這邊各個私立小學的西席報酬探聽的很清楚，根基上人為都是兩千起，比公立黌舍的一千二多了八百罷了。當然，像那些有豐富講授經曆的優良西席，人為又高了很多。

說完，人已經出了裁縫鋪，騎上電動車往其他的街道去了。

吳燕彷彿也曉得本身的要求比較過分，以是看到劉猛氣腫了的模樣，又謹慎的加了一句道：“要不···先領前三個月的人為也成。再少就不可了。”

吳燕將條約細心的看了遍，固然冇有發明大題目，卻仍舊有幾個疑問。因而，她將條約放在劉猛麵前，指著此中一個處所道：“這個條約必須一下子簽五年嗎？如果桃園中學開張了，我也不能走？”

“桃園村小如何變成了桃園中學了？”確認以後吳燕反而更加迷惑。

隻是，如何此中有兩個女孩子和一個男青年看著那麼眼熟呢？

看到這一幕，吳燕不由又遊移了——這模樣的校長，能帶領一其中學嗎？可彆等她去了冇幾個月，黌舍就開張了呀。

“桃園中學的鼓吹手冊？！”

“你急需用錢？”劉猛問。

吳燕直接翻到手冊封麵，然後一下子瞪大了眼睛。

如果月薪有四千，她不但能夠幫忙父母供兩個弟弟上學，乃至還能存下一點錢，以備將來找老公用。如許，父母就不會像現在這麼愁了。

“喂，你們這鼓吹手冊上說的都是真的？”