羅徒弟聽了一笑，道：“少了人。我之前幫豐城幾所高中拍過鼓吹冊子，除了黌舍環境、設施，門生、教員也是必拍的一部分。”

“何止是能夠啊，的確就是豐城最美的校園！”羅徒弟脫口而出。

羅徒弟嘿嘿一笑，明顯並不認同劉猛的話。

到了下午三四點，羅徒弟根基大將黌舍能拍的處所都拍了，然後借用黌舍的電腦，翻開統統的圖片讓劉猛看看，有建議的能夠提建議。

“停！”劉猛終究明白羅徒弟甚麼意義了，直接喊停。

比及中午吃午餐時，劉猛還專門讓劉嬸把飯菜做豐富些，然後讓羅徒弟也拍了下來――吃，這但是門生和家長最存眷的項目之一啊。

帶著各種不屑，羅徒弟一到黌舍門前就有些驚了。因為麵前的黌舍大門，竟然比群星的還要豪闊一些！

因為練習任務，劉猛現在碰到有小孩的人就特彆上心，看到小孩時也會兩眼冒光，在縣城裡好幾次都被當人估客防著。

“羅徒弟，這就是我們桃園中學的全部門生和教職工！”劉猛非常鎮靜的道。

這時劉猛才笑著問：“羅徒弟，我們黌舍環境還能夠吧？”

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桃園小學羅徒弟也傳聞過，先前在那兩次甚麼大賽上都得了第一嘛。不過，他也曉得桃園小學先前隻是個村小，傳聞隻要兩個門生，都快關門了。本年更是傳言，桃園的六年級畢業生被豐城統統中學拒收。

劉猛往幾女前麵一站，道：“我不是男的嘛！”

至於劉猛說桃園環境不比群星差多少，羅徒弟更不會信賴――一個本來的村小，環境再好能好到那裡去？

想了十幾分鐘，劉猛終究想到了能夠一試的體例。

因而，劉猛讓尹綠沫、蟲蟲先帶著幾個女孩去食堂的教職工餐廳歇歇，那邊裝有空調。而他，則是思慮如那邊理羅徒弟所說的兩個題目。

“如何總感受有甚麼處所不對勁兒呢，像是少了甚麼似的。”看完照片以後，劉猛皺眉道。

誰知羅徒弟道：“環境是不錯，但這些講授修建跟群星比起來，還是差了很多呀。”

帶著難堪的神采，羅徒弟道：“真不美意義劉校長，群星黌捨本年也辦初中了，以是我兒子想直接在群星上初中。”

“就曉得你會提這個。”劉猛嘴角抽了下，然後便道：“你等著，我這就去把我們另一個男教員叫過來！”

羅徒弟站遠了點兒，對著桃園這群人左看右看，還是感覺很不對勁兒。思慮了會兒，他直接道：“劉校長，人還是太少了，拍不出結果來。彆的，如果人物中隻要你一個男的，會不會輕易讓人曲解？”