聽完一小段故過後，小孫子爬到他腿上，亮晶晶的大眼睛看著他，“爺爺，你好短長！的確就是神仙！”明顯是將故事當真了。

設想力獲得充分必定後，徐冉歡暢之餘又有點擔憂。萬一這書傳到呂夫子那邊如何辦？呂夫子心機暗影有多大，不消猜也曉得，必然很大。

徐冉快嘴答道：“像大餅。”

如此翻來覆去看了幾天玉輪，還是冇能悶出甚麼詩句。一條道行不通，那就走另一條。徐冉暗自想，總得有條路是能走的。

還冇坐穩，中間蘇桃趙燕就湊過來問：“冉冉，你寫的紀行前麵另有嗎？變成鳥的呂夫子厥後變歸去了嗎？”

吃吃吃，吃飽了下午纔有力量持續禮訓。

徐冉不知以是然地站起來。

起碼，處著不累。

呂夫子恨鐵不成鋼，指了指，道：“徐冉，站到台案前來，罰你站著聽課。”

詩集本上寫著《名詩文彙》，是本大合集。

一句客氣話，他不過是感覺這氛圍實在過分凝重。

為此，她特地找了徐嬌陪她看玉輪。

回了府，吃完飯做好功課，離入寢另有一小段空餘時候，徐冉乾脆提筆寫下流記後續故事。

徐冉終究認識到不對勁，呂夫子彷彿冇有半點要表揚她的意義……

太子動了動碗筷，眉眼間閃過一抹驚奇，很快便平撫下來。

韓通朗朗而誦，呂夫子鼓掌，斜眼看了看徐冉。聽聽，這纔是標準的好文章！

學神都發話讓她多吃點，還矯情個甚麼勁。

徐冉一愣，往前一看，台上站著的呂夫子神采烏青。

遠遠地，看不太清楚，隻曉得在笑。不知說了甚麼，劉嬤嬤也同她一起笑。

總得來講，這是一個不竭被咬變成分歧生物的夫子，馱著大師一起往樂山進步中路過曆艱钜萬險的豪傑主義故事。完筆時，徐冉非常對勁，取書名為《呂夫子被咬記》。

徐冉正同劉嬤嬤告彆。

七天後再入東宮見太子時，徐冉惴惴不安，滿心想著如何挽救。中午用膳時，太子恰好也在東宮，兩人一同用飯。

對於情懷，徐嬌表示她很有一套。“甚麼是情懷，就是你看到某樣事物時，內心的第一聲感慨。二姐，你昂首看看玉輪，玉輪像甚麼？”

太子一滯，佯裝淡然，指指她手上的詩，“那你再看看，這詩是何人所作？”

說話簡樸，故事節拍快，大旨光鮮，很快地《呂夫子被咬記》便成為了六級三堂人手一本的班書。