教員姓尤，他是去黌舍展開任務宣講活動的，給小朋友們報告‘精確利用智慧機器將給我們的餬口帶來如何樣的便當’。

等照片再次革新出來時，他將照片拍了下來。

尤教員還在宣講，氛圍達到了飛騰，小朋友們搶先恐後搶著要停止互動。

而這張照片中左手第二個男孩，恰是他明天見到的‘李懷宇’。

張麟武喝了一口水，淺笑著看向了劈麵在坐著的幾人。與校方職員相同交換，保持傑出的合作乾係，本就是他的事情之一，尤教員卻感覺有些過意不去，等他出來了，尤教員傳給了他一份檔案。

他立足停下，抬眸掃視一眼，色采飽和，敞亮對比光鮮的照片上，門生們笑容光輝，活力興旺，顯出幾分奇特的稚氣。