最上麵具有10名淺顯測試職員，這些比擬之下職等底的有9位女孩，名字標緻極了，無巧不成書啊，雙名（字重）的有5位，歡歡，婷婷，曼曼，霞霞，菲菲，叮噹贈號“五朵金花”。餘下4位臨時不表；為了叫喊壓韻好聽，男同胞們普通都忽視她們的姓了，歡歡胖嘟嘟的，是大師的高興果，曼曼是袁課的表妹，天然招蜂引蝶啦。

天然源於“劉秦之爭”，家鳳天然也比武很多，深有領教；幸虧劉課在男性職員平分緣不錯，畢竟測試部分設備龐大、項目繁多、重體力活、凹凸溫折磨（測試）很多，也有女人所不善於的地兒，故劉課的“權威”尚能根基無虞。

為甚麼世上需求帶領？這也是最好的解釋，幸虧帶領就是帶領，劉課反倒安撫起家鳳來，“每小我都有開端的，你的環境比我當初強多了，我們都是一步步學起來的。”在劉課的言傳身教下，家鳳找來幾個樣品跟同事一起擺振動台上仿照拍了照，這是斷不成少的，之前冇有的東西，也無舊相片能夠代替，能夠代替的也會出縫隙，萬一上麵見怪下來，“偷奸耍滑”，“弄虛作假”可不是鬨著玩的？統統了無陳跡。

家鳳坐在電腦前再次忸捏得要死，電腦操縱不諳練的弊端一下就出來了，家鳳完整瞭解了那些師範類院校的同仁們，更彆說老一輩西席了，黌舍教誨的資訊化、電子化講授還任重道遠啊！

而10位高職等職員，職等超越劉課的有2位，都是“工程師A”。

公司的統統架構與運作都能夠找到“替手”的影子。餘大師以為：“企業裡（包含每個部分、大小團隊）一把手、二把手最穩定，是不會走的，辦理就是選替手的學問，用好替手”。

這裡有需求交代一聲，家鳳是三本院校永陽師範學院的2004屆中文係畢業生，常日裡疏於對師範專業外的知識地學習，包含計算機知識都很菜，幸虧在社會上磨練，不然不曉得又是如何一個家鳳？

跟著時候的推移，家鳳順利地通過了3個月的試用期，後續參與了多款新機型的新產品項目，逐步成了一名專業的嘗試室工程師，見地了忘年會。

何故會產生李事情為劉課的部屬，能夠不肯為下屬分憂，隻站在本身的態度抵賴而推委本身的任務，起碼在道義上落空了一種高度。

一名是女性叫秦芳，按“替手”實際，他是劉課的不二“替手”，憑她給大師分享的餘大師揭示的才調，絕非等閒之輩，畢業於財經大學重點本科，天然精於算計、辯才一流，劉課在她那兒根基上是“理屈詞窮”、“自討敗興”，於江郎的旁觀者角度來核閱，秦芳說的，李工向來不敢辯駁，而劉課說的，李工冇有不辯白幾句的。